שרייבט אַ עסיי-אַרגומענט אויף דער טעמע: "מיין באַליבט בוך". ווי צו שרייַבן אַ קורץ עסיי וועגן אַ באַליבט בוך

עסיי - איז אַ קלאַסיש פאָרעם פון Certification אין דער שולע. עס איז דער הויפּט פּראָסט אין הויך שולע ביי רוסיש לעקציעס. עס קענען העלפן איר ידענטיפיצירן דיין קינד ס וואָקאַבולאַרי און לערנען אים צו אויסדריקן זיין געדאנקען אויף פּאַפּיר. פון קורס, עס איז מער באַקוועם און גרינגער צו שרייַבן מאמרים אין שטוב. עס גיט גוואַלדיק צייַט פֿאַר אָפּשפּיגלונג. אויך אין דעם מאָדע, איר קענען נעמען די הילף פון עלטערן אָדער עלטער ברידער און שוועסטער, וואס ניט בלויז וועט ריכטיק גראַמאַטאַקאַל מיסטייקס, אָבער אויך העלפן צו האַלטן די נוסח ביי די געהעריק מדרגה. וואָס טאָן איר טאָן אויב איר דאַרפֿן צו שרייַבן אַ ווערק אין קלאַס אין נאָר 40 מינוט?

סאַבדזשעקס

טיפּיקאַללי, די ונטערטעניק איז געבעטן צו אַ לערער מיד אין די אָנהייב פון די לעקציע, אָדער פאָרויס פון צייַט, אַזוי אַז קינדער וויסן אין שטייַגן וואָס זיי וועלן טאָן אין די קלאַסצימער. אין אַזאַ אַ סיטואַציע, איר קענען אַרבעט אויס אין די שרייבן פון די הויז. די מערסט פאָלקס טעמעס פֿאַר דעם אַרבעט אַרייַננעמען די פאַקט אַז דער קינד ווייסט און פּרובירן. לעמאָשל, שרייבן וועגן אַ פערדל, וועגן זיינע עלטערן, וועגן זיין באַליבט פֿילם. די טעמע "מיין באַליבט בוך" איז מערסט באַקוועם פֿאַר לערנען און ספּעסיפיקאַללי די אַרבעט פון די לערער פון די רוסישע שפּראַך, זינט עס כולל יקערדיק וויסן פון די ונטערטעניק, און די יסודות פון ליטעראַטור. קאָנסידערינג אַז יעדער יאָר, קינדער זענען לייענען ווייניקער, עס איז אויך אַ געלעגנהייַט צו דערוועקן זייער אינטערעס אין דעם ריכטונג.

כּללים פֿאַר שרייבן

די פּיקיוליעראַטי פון די אַרבעט-טענות איז די שטרענג יבערגעגעבנקייַט צו דעם פּלאַן. זינט עס איז אָפֿט די ווענטיל אָדער די פּריפּעראַטאָרי אַרבעט פֿאַר די עקסאַם, עס זאָל זיין אַ קלאָר קאַוסאַל קשר. דו זאלסט נישט פּלוצלינג שפּרינגען פון טעמע צו טעמע, ליריקאַל דיגרעססיאָנס זאָל זיין קאַנסייס און צונעמען. אין די האַרץ פון דעם מין פון אַרבעט איז אַ טיפּ פון רייד ווי די אַרגומענט. דעם מיטל אַז ווי באַלד ווי די פּאַפּיר האט שוין סאַגדזשעסטיד, עס איז אַ נויט פֿאַר זייַן טערעץ.

פּלאַן

קלאַסיש עסיי-אַרגומענט אויף קיין טעמע, צי עס איז "מיין באַליבט בוך" אָדער עפּעס אַנדערש, איז געשריבן אויף אַ באַשטימט פּלאַן. זייַן עלעמענטן זאָל ניט זיין ינטערטשאַנגעד, ווייַל דעמאָלט פאַרפאַלן אַלע פּרעזענטירונג לאָגיק. עס כולל דרייַ זאכן: די טעזיס, טענות און קאַנקלוזשאַנז. טעזיס - דאָס איז די הויפּט געדאַנק, און אַז מוזן זיין פּרוווד. למשל, "מיין באַליבט בוך -" די טאָרן בירדס "." וואָס דאָס בוך? וואָס איז זי? וואָס איז די טייַטש פון עס? אַלע די שאלות זאָל האָבן ענטפֿערס. טענות מוזן צונויפשטעלנ זיך פון זיכער זאָגן. דעם יוזשאַוואַלי גיט יגזאַמפּאַלז פון לעבן, עטלעכע בעלעטריסטיק, און מער. אין די סוף פון די אַרבעט זענען שטענדיק קאַנקלוזשאַנז. זיי ונטערשטרייַכן די גרונט Facts אַז האָבן שוין וויטדראָן פֿאַר שרייבן. די הויפּט טענות און קאַנקלוזשאַנז ונטערשטרייַכן די ווערט פון אַרבעט.

"מיין באַליבט בוך". עסיי-אַרגומענט

צו שרייַבן אַ פּאַפּיר אויף די "ויסגעצייכנט", עס איז בעסער צו קלייַבן די טעמעס וואָס זענען גרינגער צו צעוויקלען. אויב איר טאָן ניט האָבן די ברירה, איר זאָל פּרובירן צו געפינען אין די ונטערטעניק ווייזט אַז ציען ופמערקזאַמקייַט אין דער ערשטער אָרט. אויב איר דאַרפֿן צו שרייַבן אַ עסיי וועגן מיין באַליבט בוך, עס מיטל אַז איר ערשטער דאַרפֿן צו טראַכטן וועגן וואָס בוך געמאכט פֿאַר אַ ונפאָרגעטטאַבלע דערפאַרונג. אין דערצו, עס איז ווערט קאַנסידערינג אַז די דערציילונג אַרבעט בעסער צו קלייַבן אַ מעאַנינגפול און קאַריז אַ קלאָר מאָראַליש קאַנאַטיישאַנז ווי צו שרייַבן וועגן די מערסט פּשוט מעשיות זענען נישט אויך וואַלומאַנאַס. העסקעם מיט די לענג פון דער אַרגומענט איז אויך וויכטיק ווען שרייבן. למשל, אויב אַ געגעבן סומע פון אַרבעט זאָל ניט גיין ווייַטער פון צוויי בלעטער, עס איז ניט נייטיק צו אויסשטרעקן די אַרבעט אויף דרייַ שיץ. דעם איז ומבאַקוועם פֿאַר טעסטינג לערער, און פֿאַר איר, ווי אויף אַ גרויס וואָג איז גרינג צו פאַרלירן די פאָדעם פון טייַטש.

גרונט

עסיי וועגן מיין באַליבט בוך האט צו זיין העכער אַלע אָפנהאַרציק. ניט קיין דאַרפֿן צו נעמען די לעצטע לייענען פּראָדוקט נאָר ווייַל עס איז גרינג צו סאַמערייז בעקיצער און יזאָלירן סעמאַנטיק אָוווערטאָונז. בעסער צו נעמען אַ טאַקע באַליבט געשיכטע, עס איז ווייַט גרינגער צו שרייַבן וועגן וואָס איר ווערט און רעספּעקט. איר קענען מאַכן אַ דייגרעשאַן וועגן די מחבר פון די אַרבעט, אָבער טאָן ניט באַקומען צו געטראגן אַוועק מיט אים, נישט צו באַקומען אַוועק פון דער טעמע. ווי אַ גענעראַל הערשן, די פיייקייַט צו האַלטן די טעמע אין דער ראַם אויך עוואַלואַטעד ווען קאָנטראָלירונג אַרבעט. איידער שרייבן איז נייטיק אין שטייַגן צו ימאַדזשאַן וואָס צו שרייַבן וועגן. וואָס קאַנקלוזשאַנז טאָן איר ווילן צו קומען? וואָס אַרגומענט איז די סטראָנגעסט? אבער, פון קורס, דער הויפּט זאַך - צו באַשליסן די באַליבט שטיק.

טענות

"מיין באַליבט בוך" - אַ עסיי אַז שרייבט יעדער מענטש מער ווי אַמאָל. די שולע קעריקיאַלאַם איז דיזיינד צו אַנטוויקלען אַ חוש פון טעם און עסטעטיק פון יעדער תּלמיד, אַזוי עס איז וויכטיק צו לערנען אים צו אויסדריקן געדאנקען פּונקט, בעקיצער אָבער קלאר. פון קורס, דער רובֿ אין העלפּינג קאָמפּעטענט אַרגומענט. דעם בינע ווייזט די לערער אַז דער קינד קענען רעכט אויסדריקן זייער אָפּיניאָנס און באַרעכטיקן וויופּוינט. וואָס קען זיין די פאַל? Facts פון לעבן - דאָס איז דער ערשטער טיפּ פון לערנען, וואָס קענען ווערן געניצט אין דעם זאַץ. אַזאַ יגזאַמפּאַלז זענען שטענדיק פּערזענלעך אין נאַטור, וואָס מיטל אַ פאַרקלענערן פון אָביעקטיוו סיבות. זיי זענען שטענדיק פּריסקרייבד דורך פאַרקער "ווייַל". למשל: "דאס איז מיין באַליבט בוך ווייַל זייַן הויפּט כאַראַקטער, איך זען זיך, ווי זיין אַקשאַנז און דערוואַרטונג זענען ענלעך צו מיין אייגן." סובדזשעקטיוויטי איז ווערט פון ופמערקזאַמקייַט אין דעם פאַל, זינט עס איז נאָר אַ ווערט דין באזירט אויף די ענלעכקייַט פון די אותיות פון די כאַראַקטער און די לייענער. מער אָביעקטיוו טענות זענען קאַנסטראַקטאַד אנדערש: "איך גלויבן אַז די יקער פון די אַרבעט אין די סימבאַליזאַם פון די אותיות, דורך וואָס מיר זען די פּראָסט מענטש ווייסיז מאָראַליטי באשטייט אין דעם פאַקט אַז יעדער פון זיי האט אַ שלעכט קוואַליטעט אַז ספּוילז אַלע די גוט זייטן פון זייַן נאַטור.". טענות זענען יוזשאַוואַלי פּריסקרייבד דורך די עפענונג ווערטער "פֿאַר בייַשפּיל", "פֿאַר בייַשפּיל", "איינער פון די סיבות", "דזשוסטיפיינג עס."

פינדינגס

קאַנקלוזשאַנז אין די סוף פון די אַרבעט הויכפּונקט די מיינונג פון דער תּלמיד לייענען. זיי יוזשאַוואַלי אָנהייבן מיט די ווערטער "אזוי", "איצט", "פֿון אַלע די אויבן." דו זאלסט ניט זידלען ינטראָדוקטאָרי ווערטער און איבערחזרן זיי איבער. עס איז בעסער צו מאַכן אַ גענעראַליזאַטיאָן, ניצן אַ אַנדערש רעדע פּאַטערנז. די ריטשנאַס פון דיין צונג וועט זיין עוואַלואַטעד דורך די עקסאַמינער אין דער ערשטער אָרט, אַזוי אַ פאַרשיידנקייַט פון אַדזשיקטיווז און מעטאַפאָרס שפּילן אין דיין טויווע.

מיני-עסיי "מיין באַליבט בוך"

ווען פילע מענטשן טראַכטן אַז עס איז שווער צו אויסשטרעקן די אַרבעט אַרויף צו אַ זיכער באַנד, עס איז פיל מער שווער צו קאַנסייסלי און קלאר אויסדריקן זייער געדאנקען. אָפֿט, עס איז פּראַקטאַסט אין דער מיטן און אויבערשטער קלאסן צו לערנען סטודענטן די פּינטלעך ריזאַנינג און דערגייונג פון די טעזיס. איבער די לעצטע געלעגנהייט צו אַרבעטן צוזאַמען מיט די לערער, ווי עס איז - די יקער פון אַלע אייער אַרבעט. מיני-עסיי כולל דער זעלביקער זאכן ווי געוויינטלעך, מיט די בלויז ויסנעם אַז זיי זאָל זייַן מער קלאָר און קורץ. אין דעם פאַל, איר קענען ניט נוצן די ליריקאַל דיגרעססיאָנס און גענוגיק באַשרייַבונג. ברוכים הבאים שרייבן, כולל געציילט רשימות, ווו אַלע די הויפּט טענות זענען געשריבן אויף אַ נייַ שורה. די טעמע "מיין באַליבט בוך" מיינט פּשוט און סטראַיגהטפאָרוואַרד, אָבער די הויפּט הערשן דאָ איז צו אָנערקענען די סטאַגעס פון שרייבן. אויב איר ברעכן עס, עסיי-אַרגומענט קענען גיין אין די קאַטעגאָריע פון אַ דערקלערונג אָדער באַשרייַבונג. עס איז מער פּשוט טייפּס פון אַרבעט אַז טאָן ניט דאַרפן די נוצן פון אַ לאַדזשיקאַל סיקוואַנס. דעריבער, דער אַרגומענט מער פּרעפעראַבלי בייַ לעקציעס פון רוסישע שפּראַך און ליטעראַטור.