פּרעזענטירונג פון דיפּלאָמאַס: די שריפט און רעקאַמאַנדיישאַנז

תּלמיד יאָרן - די מערסט טשיקאַווע און מעמעראַבאַל צייַט אין אַלעמען 'ס לעבן. אַקטיוו יוגנט אין קאַנדזשאַנגקשאַן מיט די טריינינג מאכט דעם פּעריאָד פון די מערסט טיף און לעבעדיק. אבער דאָ דער ציל איז אַטשיווד, און פאָרויס פון - די פּרעזענטירונג פון דיפּלאָמאַס. דעם סצענאַר פון אַזאַ אַ געשעעניש מוזן זיין צוגעגרייט אין שטייַגן צו באַפרייַען לייַטיש און ימאָושנאַלי זעטיקונג פונט נאָך די ווייַטער לעבן בינע. אין די פאַרגאַנגענהייַט, עס איז די יאָרן פון לערנען און יגזאַם צוגרייטונג, פאָרויס פון ווארטן פֿאַר אַזאַ אַ קריטיש און שווער צייַט ווי פאַכמאַן אַנטוויקלונג. דער אָרגאַניזאַציע פון אַזאַ אַ וויכטיק, לעצט תּלמיד יאָרן, די צערעמאָניע מוזן זיין באגעגנט אין צוויי וויכטיק סטאַגעס.

אָרגאַנאַזיישאַנאַל לבֿנה

צו ינסטרומענט קיין געדאנקען און ידענטיפיצירן אַ קלאָר סטראַטעגיע מוזן שאַפֿן אַ שעפעריש גרופּע. אַזאַ אַ געשעעניש איז די פּרעזענטירונג פון דיפּלאָמאַס, אַ סצענאַר וואָס זאָל פאַרטראַכטנ זיך די טעמע פון דער געשעעניש ריקווייערז די אָנטייל פון ביידע די סטודענטן און לערערס. עס איז בעסער אויב אַ גרופּע פון גראַדזשאַוואַץ וועט זיין טשערד דורך אַ רעפּריזענאַטיוו פון דעם לערנען שטעקן און תּלמיד אַקטיוויס. פּרעזענטירונג פון דיפּלאָמאַס איז אין רובֿ מענטשן אַמאָל אין אַ לעבן, אַזוי נייטיק פירן די האַנט פֿון אַ מענטשן, יקספּיריאַנסט אין אַזאַ ענינים. אין דעם בינע, עס איז נייטיק צו ידענטיפיצירן די מענטשן פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר די צוגרייטונג און דורכפירונג פון די שריפט. זאָל באַטראַכטן די מעגלעכקייט פון עקספּרעס פון בלומען און מנחורת, צו באַשטימען די סומע פון מאַטעריאַל קאָס. באַמערקן פון לערערס יום טוּב, פּריפּערינג ינוויטיישאַנז, אָרגאַנאַזיישאַנאַל ישוז בנוגע פּלאַץ און צייַט פֿאַר דעם יום טוּב - אַלע די ווייזט זאָל זיין ווי געווען.

די פּרעפּראַטאָרי לבֿנה

אין דעם בינע זאָל פאָרן די ימפּלאַמענטיישאַן פון אַלע פּריפּעראַטאָרי אַרבעט פֿאַר די יום טוּב. אויב נייטיק, די שעפעריש מאַנשאַפֿט קענען טרעפן צו האַלטן קיין ישוז אַז האָבן עריזאַן בעשאַס דער צוגרייטונג לבֿנה. מעגלעך סינעריאָוז פֿאַר פּראַם זאָל זיין Carefully דיסקאַסט. סאַלעקץ דער בעסטער אָפּציע, די צונעמען גשמיות און מאַטעריאַל פּאַסאַבילאַטיז פון די פּאַרטיסאַפּאַנץ פון די אַפּקאַמינג סימכע. אין דעם סצענאַר, איר מוזן נאָכפאָלגן עטלעכע טראדיציעס, למשל, דער ערשטער זאָל באַקומען אַנערז דיפּלאָמאַס און טייל-צייַט אַלומנוס. ינסטרומענט אַ יחיד צוגאַנג צו יעדער תּלמיד קענען צוגרייטן אַ פּרעזענטירונג, ווו ווייַטער צו די photo of די גראַדזשאַוואַט וועט רשימה זיין דערגרייכונגען, כאָטש ניט הויך, אָבער קלאר עס איז קעראַקטערייזד. אזוי, יעדער תּלמיד וועט זייַן דערמאנט ווי אַ וויכטיק געשעעניש אין זייַן לעבן, ווי די פּרעזענטירונג פון דיפּלאָמאַס. די שריפט זאָל פאַרטראַכטנ זיך ניט בלויז די וויכטיקייט פון דעם געשעעניש פֿאַר די סטודענטן, אָבער אויך צו ווייַזן די וויכטיקייט פון לערערס אין דעם וויסן פּראָצעס. אַ אָנגענעם יבערראַשן פֿאַר די לערערס קען דינען ווי דער ענטפער גראַדואַטיאָנס, אָבער פֿון די סטודענטן. זיי קענען זיין שפּאַסיק און פאַרטראַכטנ זיך ניט בלויז פאַכמאַן סקילז, אָבער אויך די פּערזענלעכקייט טרייץ פון לערערס, פון קורס, נאָר אין אַ positive וועג.

סאָף

דעם צערעמאָניע איז די פּרעזענטירונג פון דיפּלאָמאַס, די שריפט איז Carefully געדאַנק אויס, עס קענען גלאַט אויס מיסאַנדערסטאַנדינגז און פּראָבלעמס אַז ינעוואַטאַבלי שטיי אין דעם פּראָצעס פון לערנען. און אין דער זכּרון פון די לערערס און סטודענטן פון די יאָרן בלייַבן די לייטאַסט און אָנגענעם.