טעטיקייט סטרוקטור: סייקאַלאַדזשיקאַל אַנאַליסיס

דער באַגריף פון "טעטיקייט" אַקיאַפּייז אַ לידינג שטעלע אין פּסיכאָלאָגיע. לויט צו דער טראדיציאנעלער דינער צוגאַנג, עס איז די גרונט צושטאַנד פֿאַר גשמיות און גייַסטיק אַנטוויקלונג. עס איז דעריבער נייטיק צו באַטראַכטן אַז, וואָס איז דער גענעראַל ביניען פון די טעטיקייט אַז איז זיכער צו זיין ריפּיטיד אין דעם יחיד. עס כולל די ווייַטערדיק קאַמפּאָונאַנץ:

• מאטיוון און מאָטיוואַטיאָנס;
• אַ פּראָסט ציל;
• אַקשאַנז און וועגן צו דערגרייכן דעם ציל (וויסן און סקילז);
• גייַסטיק פּראָפּערטיעס און פּראַסעסאַז;
• רעזולטאַט.

טעטיקייט סטרוקטור כולל אַ מאָוטאַוויישאַן אַז ינקעראַדזשאַז אַקטיוו. אַז עס העלפּס דעם יחיד צו אַרטיקיאַלייט זייער תאוות צו די סוף רעזולטאַט.

מאטיוון קענען זיין אַנדערש:

• אָרגאַניק, וואָס זענען אַימעד בייַ זיצונג די נאַטירלעך (פיסיאָלאָגיקאַל) דאַרף פון דער יחיד;
• פונקטיאָנאַליטי צופֿרידן דורך מיטל פון קולטור Forms פון מענטשלעך טעטיקייט (גאַמעס, ספּאָרט, אאז"ו ו);
• מאַטעריאַל אַימעד בייַ קריייטינג אַבדזשעקס פון ציוויליזאַציע, וואָס וועט דינען די געברויכן פון נאַטור;
• געזעלשאַפטלעך (קאָמוניקאַציע);
• רוחניות (אַימעד בייַ זיך-פֿאַרבעסערונג פון דעם יחיד).

אבער מיר מוזן טראָגן אין מיינונג אַז קיין מענטשלעך טעטיקייט איז פּאָלימאָטיוויראָוואַננוי אַז דעפינעס זייַן ציל ווי אַ רעזולטאַט.

דער גענעראַל ביניען פון אַקטיוויטעטן איז אַ סיסטעם פון ינטעררילייטיד אַקשאַנז. זיי ביישטייערן צו די דערגרייה פון ספּעציפיש אַבדזשעקטיווז, וואָס וועט העלפן צו דערגרייכן אַ פּראָסט ציל. קלאַססיפיקאַטיאָנס פון עטלעכע אַקשאַנז.

זיי זאלן זיין ווייַטערדיק אין זייער פֿונקציע:

• עמאָציאָנעל, וואָס מאַכן די נייטיק שטעלונג;
• און געדאַנק-מנעסטיטשעסקימי גוידעס און אַקאַמפּאַניינג דעם פּראָצעס;
• פּסיטשאָמאָטאָר און וואָליטיאָנאַל, ינשורינג די דערגרייה פון די טעטיקייט רעזולטאַט.

טריט אין זייַן ריכטונג:

• ימפּאַלסיוו, באגאנגען אין דער היץ פון לייַדנשאַפט ;
• ינדיקאַטיוו (טעאָרעטיש אָדער פּראַקטיש) זענען אַימעד בייַ מאכן אַ פּלאַן צו דערגרייכן די הויפּט ציל;
• Performing דינען צו סאַקווענטשאַלי דורכפירן די בדעה קאַמף;
• קערעקשאַן דארף צו מאַכן ענדערונגען, קלאַריפיקאַטיאָנס און אַמענדמאַנץ, די נוצן פון וואָס וועט זיין נייטיק אין די געשעעניש פון ינאַקיעראַסיז, ערראָרס, דיווייישאַנז און פאַילורעס;
• קאַמפּלישאַן איז רידוסט צו די לעצט קוואַליטעט קאָנטראָל אין די אויפֿפֿירונג פון אַלע פרייַערדיק אַקשאַנז אַז האָבן צו ענטפֿערן אַ סעריע פון שאלות (אויב דער ציל איז ריטשט? וואָס זענען די קאָס און רעסורסן? ווי צו ינסטרומענט עס אין די צוקונפֿט?).

טעטיקייט סטראַקטשער איז געצווונגען "צו ווערק" סייקאַלאַדזשיקאַל טשאַראַקטעריסטיקס און פּראַסעסאַז פון דעם יחיד. אַטאַטודז, פעעלינגס און וויסן רעגירן און דירעקט עס. זאל אונדז ונטערזוכן דעם אין מער דעטאַל. וויסן בייַ פאַרשידענע לעוועלס פון אָפּשפּיגלונג, וועט רעגולירן די אַקטיוויטעטן. באַזירט אויף יקספּיריאַנסיז און פּערסעפּשאַנז דאָסעד מוסקל שטאַרקייַט, ריטם און טעמפּאָ פון באַוועגונג. אבער דאָ איז די לייזונג פון גייַסטיק פּראָבלעמס זענען טויגעוודיק פון דערעקטינג קאַנסעפּס און בילדער. עס דעפּענדס אויף דעם יחיד מענטש דערפאַרונג.

אין נאך, די הצלחה פון זייַן ימפּלאַמענטיישאַן וועט ווירקן די ינערלעך שטאַט פון אַ מענטש. קיין טיפּ פון טעטיקייט קענען אָנמאַכן מידקייַט, רידוסט גשמיות און גייַסטיק קאַפּאַציטעט, וואָס ערשיינט רעכט צו דער באַטייַטיק רעסורסן אין דעם גוף. דער רעזולטאַט איז אַ מידקייַט אַז ווירקן דער רעזולטאַט פון די טעטיקייט. זייער וויכטיק איז אַ positive שטעלונג צו אַרבעטן. דעריבער, די אַדזשאַסטמאַנט איז געטראגן אויס סיימאַלטייניאַסלי אויף עטלעכע לעוועלס.

פּסיטשאָלאָגי פון אַרבעט האט איצט ווערן איינער פון די fastest גראָוינג ינדאַסטריז. ווי אַ רעזולטאַט, עס אַלאַקייץ אַ גרויס נומער פון פאַרשידענע אינסטרוקציעס. זיי לערנען די ספּעסיפיקס פון ארבעטן אין אַלע קינדס (ספּאָרט, בילדונגקרייז, ינזשעניעריע פּסיכאָלאָגיע , און אַזוי אויף).