מוזיק קלאסן אין די מיטל גרופּע פון קינדער-גאָרטן

מוזיק קלאסן אין די מיטל גרופּע פון קינדער-גאָרטן זאָל ניט זיין אַנדערעסטאַמייטיד, ווייַל זיי העלפן צו האָדעווען positive מידות פון דעם קינד און ינסטיל געזעלשאַפטלעך און מאָראַליש פּרינסאַפּאַלז. אין דעם פאַל, די בעיבי וועט זייַן ביכולת צו פֿאַרשטיין נישט בלויז די יחיד אָבער אויך די קאָלעקטיוו פּרינציפּן פון נאַטור, ווייַל ער וועט וויסן זיי זענען נישט אַליין, און צווישן זייַן קאַמראַדז אין קינדער 'ס גאַמעס. די קינדער אין אַזאַ קלאסן זענען וויסן צו אַרבעטן צוזאַמען, לערנען די נאַטור פון די ערשט קולטור נאָרמז. טשיקאַווע און ינפאָרמאַטיווע לעקציעס העלפן צו פֿאַרבעסערן פיזיש טויגיקייַט ניט שטאַרק דעם קינד 'ס גוף און פאַרגיכערן די גייַסטיק אַנטוויקלונג פון קינדער.

אַלגעמיינע פּראָצעדור פֿאַר מוזיק לעקציעס אין די מיטל גרופּע פון PRE-שולע בילדונג: זייַן צילן און אַבדזשעקטיווז

פון מוזיק לערער אין קינדער-גאָרטן איז זייער פיל דארף. דאַנק צו אים, די קינדער האָבן בעסער קאָנטראָל איבער זייער ללבער און אַנטוויקלען זיקאָרן, וויסן צו ויסטיילן איינער פון די אנדערע מוזיקאַליש ינסטראַמאַנץ און פּרובירן צו שפּילן זיי. דער הויפּט ציל פון די לערער בעשאַס די מוזיק לעקציעס אין די מיטל גרופּע פון קינדער-גאָרטן איז ווי גייט:

• פֿאַרבעסערן קאָואָרדאַניישאַן פון מווומאַנץ פון די קינד.
• צו שטארקן די מאַסקיאַלער סיסטעם בעיבי.
• צו אַנטוויקלען זייַן מאָטאָר סקילז און טאַקטיל סענסיישאַנז.
• ינסטיל אין אים אַ געפיל פון ריטם.
• לערנען דיין קינד צו עפענען ימאָושנאַלי, אין אַ positive וועג.
• צו פֿאַרבעסערן זייַן מאָביליטי און טעטיקייט.
• לערן צו אַרבעטן אין אַ קאָלעקטיוו און צו ינסטיל אַ געפיל פון גוט-פרייַנדשאַפט צו אַדאַלץ און קינדער.

צו דערגרייכן די צילן קענען זיין אַ פאַרשיידנקייַט פון וועגן. די אייגנארטיקייט פון מוזיק לעקציעס איז אַז זיי פאַרבינדן די מערסט פון זיי. אין דער זעלביקער צייַט זיי זענען געדינט אין די פאָרעם פון גאַמעס, וואָס איז טשיקאַווע פֿאַר קינדער צו פֿאַרבעסערן זייער מערקונג און העלפּס אַרייַנציען די וויסן צוגעשטעלט פיל שנעלער.

ווי צו דערגרייכן דיין צילן?

צו דערגרייכן די צילן, איר קענען נוצן:

• וואַריעטי פון גאַמעס ניצן דעם קינד 'ס גוף טיילן: געווער, לעגס, Fingers (פֿאַר משל, די אַזוי-גערופֿן פינגער גאַמעס).
• קאָורסעס פון דאַנסינג. צו פאַרבעסערן די ווירקונג, איר קענען נוצן די העלפער אַבדזשעקס: האָאָפּס, ריבאַנז און אַזוי אויף.
• גאַמעס, בעשאַס וואָס די קינד צו לערנען צו דערקענען און טרעפן די ניגן און ליריקס.
• פֿאַרוויילערישע שפּיל צו זיין געטראגן אויס צווישן די הויפּט בלאַקס פון וויסן אַזוי אַז קינדער קענען אָפּרוען און ניט פאַרלירן קאַנסאַנטריישאַן.

וואָס איז די מאַטעריאַל באַזע זאָל זיין צו דערגרייכן די אַבדזשעקטיווז?

א גרויס העלפן צו אַ מוזיק לעקציע אין די מיטל גרופּע איז די אַוויילאַביליטי פון די נייטיק מאַטעריאַל באַזע פֿאַר לעקציעס. דעם מוזיקאַליש ינסטראַמאַנץ פֿאַר קינדער: טאַמבאָורינעס, בעלז, מוזיקאַליש ספּונז און אַפֿילו די געוויינטלעך ראַטאַלז. צו פאַרגרעסערן די רעפּערטוואַר פון לידער, עס איז דיזייראַבאַל צו נוצן PRE-רעקאָרדעד מוזיק און סאָונדס אַז קענען זיין פּלייַעד אויף די מוזיק צענטראַל אָדער לאַפּטאַפּ. ווי אַן נאָך געצייַג בעשאַס אַ לעקציע, איר קענען אויך נוצן די קינדער 'ס אידיש. די גרויס פּלוס איז די בייַזייַן פון די לערער פון מוזיק בילדונג און פּיאַנע אין קינדער-גאָרטן, וואָס איז נוצלעך ווי די ערשטיק מוזיקאַליש קיילע.

געף (שטאַט סטאַנדאַרדס פון בילדונג) און זייער פּראַל אויף די אָרגאַניזאַציע פון מוזיקאַליש געשעענישן אין פּריסקול

זינט 2014 געקומען אין קראַפט די נייַ בילדונגקרייז סטאַנדאַרדס פון קינדער וואס דאַרפן לערערס מער קוואַליטאַטיווע צוגאַנג צו דעם פּראָצעס פון בילדונג פון פּריסקול קינדער. איצט די לעאַדערס פון מוזיק לעקציעס אין די מיטל גרופּע פון די געף פֿאַר מיטל קינדער-גאָרטן גרופּעס מוזן דערגרייכן די ווייַטערדיק רעזולטאטן פון די קינדער:

• בעשאַס די טריינינג צו אַנטוויקלען זייער ריכטיק מערקונג פון מוזיקאַליש וואַלועס.
• יבערגעבן קלאר דערקלערן צו די קינדער די טייַטש און נייטיקייַט פון מוזיק.
• ינסטילל אַ ליבע פון עסטעטיק און די וועלט אַרום זיי.
• צו אַנטוויקלען שעפֿערישקייט און ינסטיל אַ ליבע פון די קונסט פון מוזיק.

צו דערגרייכן די אויבן אַבדזשעקטיווז, אַ אמת עדזשאַקייטער זאָל קאַנוויי צו קינדער אין אַ פּשוט און פאַרשטיייק פאָרעם זיין מוזיקאַליש וויסן און סקילז. אין דעם פאַל, עס מוזן אַדכיר צו בכלל אנגענומען מאָראַליש און קולטור וואַלועס אנגענומען אין געזעלשאַפט. דאס וועט העלפן מאַכן די רעכט פּריסקולערז געזעלשאַפטלעך גיידליינז פֿאַר זייער ווייַטער אַנטוויקלונג.

טאַרגאַץ פֿאַר געף

ציל קינדער גיידאַנס פֿאַר ווייַטער מוזיקאַליש אַנטוויקלונג זענען ווי גייט:

• זיי מוזן לערנען צו שפּילן ינדיפּענדאַנטלי און נעמען איניציאטיוו.
• positive שטעלונג צו דער וועלט.
• פּרובירן צו אַנטוויקלען דיין פאַנטאַזיע דורך מוזיקאַליש אַקטיוויטעטן.
• ריכטיק און אַקיעראַטלי נוצן די ניגון, ליריקס און נאָר די גערעדט לשון צו אויסדריקן זייער געדאנקען און תאוות.
• פּרובירן צו זייַן מער פלינק און פלינק צו קאָנפידענטלי פירן זייער גוף און לערנען צו קאָנטראָלירן זיין פיייקייַט.

ינסטיל אין די גיידליינז פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון די געף מעטאַדאַלאַדזשי צו מוזיק קלאסן אין די מיטל גרופּע בלויז מיט געהעריק ינטעראַקשאַן פון די לערער מיט זייַן סטודענטן אין ביידע דעם יחיד און קאָלעקטיוו מדרגה. דעריבער, דער מוזיק לערער פון פּריסקול ינסטיטושאַן וועט:

• וויסן צו באַטראַכטן און נעמען אין חשבון די דאַרף פון מוזיק קידס און זייער עלטערן.
• פֿאַר בעסטער רעזולטאַטן, לערנען ווי צו טייַנען זיך-שאַצן פון זייער וואַרדס.
• ניצן קינד-פרייַנדלעך שאַפּעס און Forms פון טריינינג.
• מאַינטאַין ריכטיק קיין קינד איניציאטיוו.
• לערן ווי צו קלאר דערקלערן די סיבה פון פוטיליטי און שאָדן פון זיכער טאַלמיד אַקשאַנז בעשאַס מוזיק לעקציעס.

א פּראָסט פּלאַן פון די קלאסן אין די מיטל גרופּע פון קינדער-גאָרטן אין ווינטער

מוזיקאַליש טעטיקייט אין די מיטל גרופּע "ווינטער" קענען זיין געטראגן אויס אויף קיין פּלאַן אַז וואָלט פּאַסיק די פּראָגראַם. רובֿ עקסטענדעד עמבאַדימאַנט איז דיסקרייבד אונטן.

קינדער אַרייַן די צימער מיט מוזיק לעקציעס, אַזאַ ווי אַ מאַרץ. ווייַטער, די קאָפּ פון דער געשעעניש, וואס איז אויך אַ מוזיק לערער, וועלקאַמז קינדער. צו צוציען די ופמערקזאַמקייַט פון קידס, איר קענען מאַכן אַ רעטעניש צו זיי, די ענטפער צו אַז סימבאַלייזאַז פרילינג. דעמאָלט מוטיקן געענטפֿערט ריכטיק און, אויב נייטיק, צו ווידער פאַרזיכערן די וואס זענען באַזאָרגט וועגן זייער פאַלש ענטפֿערס.

נאָך אַקסעשאַן צו שלאָגן אַ יאַזדע אין די פרילינג וואַלד (איר קענען פאַרברענגען די זעלבע מוזיקאַליש טעטיקייט אין די מיטל גרופּע פון "ספּרינג") דורך ויטאָבוס אָדער באַן אין די פאָרעם פון קליין שפּיל סינז. עס איז קעדייַיק צו נוצן די מוזיק מימיקס די באַוועגונג פון די פאָרמיטל און האַלטן עס. אין דער זעלביקער צייַט קינדער זאָל נאָכמאַכן די באַוועגונג פון די פאָרמיטל: למשל, אויב איר קלייַבן די באַן, קידס בייגן דיין עלבאָוז און ווייַזן ווי די באַן רידעס אויף ריילז. דאס איז אַ קליין און מער רילאַקסינג גשמיות געניטונג וועט העלפן אַנטוויקלען קאָואָרדאַניישאַן.

וואָס צו טאָן ווייַטער?

נאָך די גשמיות עקסערסייזיז, וואָס וואָרמד דעם קינד 'ס גוף מוסקל צו מוזיק קלאסן אין די מיטל גרופּע, איר קענען נעמען צו מער דרויסנדיק גאַמעס. דער בעסטער אָפּציע וואָלט זיין דאַנסינג. נאָך דעם אָנקומען אין די פרילינג וואַלד קינדער קענען געבן לעבעדיק בונט בענד, אַ טאַלאַנט, דורך די געשיכטע, די קוואַל. איר קענען דערגרייכן אַ פּלאַץ מיט די נוצן פון דעם פּשוט ינוואַנטאָרי:

• ונלעאַרן קינדער אַ נייַ טאַנצן, פֿאַר למשל, אַ דרייַ-שטיק פּאָל 'קע.
• פֿאַרבעסערן די קאָואָרדאַניישאַן פון מווומאַנץ.
• לערנען צו ינטעראַקט מיט אנדערע קינדער (קינדער דאַנסינג אין פּערז).
• לערנען די נעמען פון פאַרשידענע פֿאַרבן. צו טאָן דאָס, איר מוזן געבן די קינדער פריש נומער פון טייפּס פון די זעלבע קאָליר, און פרעגן זיי צו געפֿינען אַ פּאָר מיט אַ בענד פון די זעלבע קאָליר. די וואס האבן עס ריכטיק, און געבן די נאָמען פון די קאָליר און עפשער זאָגן ינווענטאַד אָדער קאַגניטיוו געשיכטע פֿאַרבונדן מיט אים.

ווי צו אָרגאַניזירן אַ ברעכן רעכט?

נאָך טיף געניטונג עס ס צייַט צו מאַכן אַ ברעכן. מיר פרעגן קינדער צו באַקומען צוזאַמען און זיצן אויף טשערז אָדער די טעפּעך. דעמאָלט מיר לאַדן זיי צו שפּילן אַ שפּיל, בעשאַס וואָס זיי וועלן האָבן צו טרעפן די ניגן אָדער ליד טיטל. עס איז קעדייַיק צו קלייַבן לידער פֿון אַ באַליבט קאַרטון קינדער אָדער מענטשן אַז איר זענט מיט זיי איידער ריכערסט. נאָך פינישינג די מוזיק פּאָזד, איר קענען פאָרשלאָגן די קינדער שפּילן אין אַ רירעוודיק שפּיל, עס איז אויך דיזייראַבאַל מיט מוזיקאַליש אַקאַמפּנימאַנט.

לעקציעס בייַ אנדערע מאל פון די יאָר קען אַנדערש זייַן בלויז אין די וועניו: למשל, אין די הייס זומער חדשים קענען זייַן געטראגן אויס אין די שאָטן פון דעם פּאַוויליאַן פֿאַר גאַמעס אין די פאַלן - אין דער פּאַרק, ווו קינדער קענען זיין געלערנט אין פּאַראַלעל צו ויסטיילן די ביימער פֿון יעדער אנדערער אין אויסזען און פאָרעם פון געפֿאַלן בלעטער. זינט קינדער וועט זיין טשיקאַווע "נסיעה", ניט נאָר אין ווינטער און האַרבסט האָלץ, עס איז מעגלעך צו אָרגאַניזירן אַ מוזיקאַליש טעטיקייט אין די מיטל גרופּע פון קינדער-גאָרטן "האַרבסט" אין דער זעלביקער וועג.

געניצט לידער פֿאַר די מוזיקאַליש אַקאַמפּנימאַנט פון מוזיק לעקציעס אין די מיטל גרופּע פון פּריסקול אינסטיטוציעס

מוזיק קלאסן אין די מיטל "זומער" גרופּע קענען זיין עריינדזשד אין די פריש לופט, מיט די נוצן פון פאָלקס לידער. פֿאַר קינדער פון דעם עלטער זאָל קלייַבן לידער מיט פּשוט מעלאָדיעס און אַנפּריטענשאַס. עס זענען אַ גרויס נומער פון קלאַסיש טראַקס, איר קענען אויך קלייַבן אַ ליד פֿון די פאָלקס מאָדערן און סאָוויעט קאַרטאָאָנס און פֿילמען. דו זאלסט נישט פאַרגעסן אַז פילע לערערס פון קינדערגאַרטאַנז אויסטראַכטן זיך ווי אַ גאַנץ מעלאָדיעס און לידער און סאָונדס אַז נאָכמאַכן פאַרשידענע חיות, מענטשן און וועהיקלעס. זיי זענען צופרידן צו טיילן זייער מוזיקאַליש סקעטשאַז: ווייַזונג אַ ביסל געדולד, איר קענען געפֿינען די אַרבעט פון זייער חברים און צו נעמען מייַלע פון זייער ינוואַליאַבאַל דערפאַרונג.