עסיי אויף "אַרבעט" ווי צו שרייַבן?

עסיי אויף "אַרבעט" - אַ אַרבעט אַז געשריבן אין פילע שולן. אבער וואָס איז זייַן שטריך? די פאַקט אַז עס איז - ניט נאָר מאמרים, און אַפֿילו ערנסט און טראכטן אַז צו זיין אַ תלמיד.

הויפּט אַרבעט

קינדער אַרויף צו דער הויך שולע שוואַך געדאַנק פון מענטש דוטיז, וואָס האט אַ באַזונדער ספּעציאַליטעט. זיי טאָן ניט וויסן אַז אַקאַונטאַנץ האָבן צו מאַכן עסטאַמאַץ, אַרקאַטעקץ - די דראַפטינג פון קאָמפּלעקס דראָינגז, QR ען - סטרויערן קאָליר וואָג און קוק פֿאַר בעסטער ווינקל און לערערס - בייַ נאַכט צו צוגרייטן פֿאַר די אַפּקאַמינג לעקציע. אבער זיי וויסן פּונקט וואָס די דאקטוירים ראַטעווען לעבן, לערערס זענען וויסן צו די מאסע, און די מיינערז זענען פאַרקנאַסט אין אַ זייער געפערלעך אַרבעט.

די הויפּט אַרבעט פון די אַרבעט - צו בראָדאַן כערייזאַנז תּלמיד וויסן וועגן יגזיסטינג טריידז. טאָמער אין צוגרייטונג, ער לערנז אַ נייַ רשימה פון בעאַוטיסיאַנס וועמענס עקזיסטענץ איז נישט אַפֿילו סאַספּעקטיד איידער. פון קורס, רובֿ פון די זאַץ איז באַשטימט צו שרייַבן גלייַך אין די קלאַסצימער, אָן ווארענונג, אָבער אויב עס איז אַ געלעגנהייט צו צוגרייטן, זאָל נעמען מייַלע פון עס. טאָמער אַ ספּעציעל לערנען, די תּלמיד פינדס זייַן פאַך, אַזוי דיטערמאַנינג וואָס ער זאל זיין טאן אין דער צוקונפֿט. אַזוי די עסיי אויף "אַרבעט" - איז מער ווי בלויז שרייבן די טעקסט.

פּלאַן און סטרוקטור

ווי אין קיין אנדערע געשריבן אַרבעט, עס זענען עטלעכע פֿעיִקייטן און פּרינציפּן אויף וואָס עס מוזן מקיים. אין אַ מינימום, דער תּלמיד מוזן האָבן אַ קליין פּלאַן מיט סקעטשאַז פון וואָס ער וויל צו שרייַבן. ווייל ביי זיך אַ "אָנצוהערעניש", עס איז Faster צו קאַנסאַנטרייט און קאָפּע מיט די אַרבעט.

די סטרוקטור איז אויך צו זיין באמערקט. קיין איינער סטאַרץ פון די מיטל פון די דערציילונג טעקסט, צו די קלימאַקס. ניט די מחבר האט נישט גאַנץ זייַן ויסגאַבע פראַזע, וואָס זאָל זיין אין די אָנהייב. אַזוי בויען דיין געדאנקען מוזן זיין אויף אַ זיכער פּרינציפּ. אַנדערש עס וועט נישט אַרבעטן, און אַ מינינגלאַס שטעלן פון ווערטער און פֿראַזעס.

הקדמה און יקערדיק טייל

אַזוי, דער ערשטער טייל - די עפענונג. עס איז אַ מין פון פאַרבעטונג צו די שמועס פון דעם מחבר, גערעדט צו זיין באַגלייטער (ד"ה די לייענער). אין די הקדמה צו דעפינירן די פּראָבלעם (אָדער, ווי אין דעם פאַל, די טעמע). מער עס איז דיזייראַבאַל אַז דער מחבר האט געוויזן זייַן זעאונג. דאס איז טאָמער די מערסט שווער און וויכטיק טייל. אין די הקדמה איר דאַרפֿן צו ינטריג און קאַפּטיווייט. אַז איז וואָס עס זאָל זיין ווי קאַנסייס און ינפאָרמאַטיווע. איר קענען אָנהייבן ווי גייט: "כל מענטש ביינגז זענען עפּעס פאַרקנאַסט אין דעם לעבן פון יעדער פון אונדז האט אָדער וועט האָבן אַ פאַך, און טאָמער אַפֿילו זייער אייגן געשעפט אין די וועלט, עס זענען הונדערטער, טויזנטער און אַפֿילו טענס פון טויזנטער פון ספּעשאַלטיז - און זיי זענען אַלע אַזוי אַנדערש ... יעדער פאַכמאַן -. זייער פליכט דאָקטער וואָלט ניט טאָן וואָס מאכט אַ ינזשעניר, נאָר ווי אַ קינסטלער איז נישט אינטערעסירט אין די אַקטיוויטעטן פון דער טאַקסי שאָפער. "

און דעמאָלט, נאָך אַזאַ אַ אָנהייב, אין וואָס מיר זען מיד אַז אין די הויפּט מיר וועלן וואַרטן אַרגומענט מיט עלעמענטן פון אַנאַליסיס און באַשרייַבונג, איר קענען גיינ ווייַטער צו די הויפּט. עסיי אויף "אַרבעט" זאָל אָנהייבן צו דורכפירן, ווייל געהאלטן וואָס איך ווילן צו זאָגן. עס איז אַנלייקלי אַז אַלע די סטודענטן וועט שרייַבן אַ רודערן פון וועטעראַנעריאַנז אָדער סעלערז. יעדער דאַווקע צושטעלן פֿאַר זיך וואָס עס איז נעענטער. אגב, דאָס איז איינער מער נואַנס, וואָס זענען אינטערעסירט אין דעם מין פון אַרבעט - עס איז שטענדיק שפּאַס צו לייענען די מיינונגען פון פאַרשידענע מענטשן, ספּעציעל אויב די קינדער, וועמענס געדאנקען זענען נישט נאָך טיינטיד פּרעזענטירונג טעמפּלאַטעס און סטעריאַטייפּס.

סעלעקט די מערסט וויכטיק זאַך

אַרגיוינג וועגן די ספּעשאַלטיז, דער קינד קענען קלייַבן פֿאַר זיך איין זאַך, עס איז וויכטיק צו פאָרזעצן און שרייַבן וועגן אים. און אַזוי עס וועט זיין ריכטיק - אַלץ בעסער ווי ער וואָלט האָבן "אויסגעגאסן וואַסער", ווייַל עס טוט נישט וויסן ווי צו אויסדריקן זייער געדאנקען אויף אַ באַזונדער געלעגנהייַט. אויב ער וויל צו שרייַבן אַ עסיי אויף "מעדיציניש פאַך" - וואָס ניט? דורך דעם וועג, אין די ערשטיק גראַדעס איז די נאָמען רובֿ אָפֿט געפֿונען אין קינדער 'ס מאמרים.

אַ עסיי אויף "מעדיציניש פאַך" איז אַזוי פאָלקס איז ווייַל די עקספּערץ זענען פאַרקנאַסט אין אַ זייער ערנסט ענין - זיי ראַטעווען לעבן. פֿאַר רובֿ קינדער דעם איז אַ קינד - דער רובֿ וויכטיק זאַך. דאקטוירים העלפן אנדערע ריטיין זייער רובֿ טייַער זאַך זיי האָבן - אַ געלעגנהייַט צו לעבן, צו געניסן די זון, קלאָר הימל, הערן די פֿויגלען געזאַנג.

אַנקאַנווענשאַנאַל צוגאַנג

מער אָפֿט סטודענטן שרייַבן אַ עסיי אויף דער טעמע "פאַך - לערער." ווי צו מאַכן אַ טשיקאַווע אַרגומענט? ווייַל מיר אַלע וויסן אַז די פאָלקס טעמעס זענען שוין פּאַסיק נודנע. נו, אפֿשר. אבער די טעמע. אָבער דער געדאַנק - קיינמאָל. וועלכער איז געווען ניט כאַקניד טעמע, עס וועט שטענדיק זיין עמעצער וואס וועט זאָגן עס ווי קיין איינער איידער אים קען ניט זאָגן.

פון קורס, די סטודענטן שווער צו פֿאַרשטיין, אָבער זיי זאָל לפּחות טראַכטן וועגן. און צו אָנהייבן אַרבעטן פון דעם מין זאָל ניט מיט די ווערטער "איך גלויבן אַז דער לערנען פאַך איז זייער קאָמפּליצירט ..." און מער ומגעוויינטלעך. אויב די רעכט צו אויסדריקן זייער מיינונג, די ייסעק מיד פאַרשווינדן. וועט זיין מיד קלאָר אַז די געשיכטע וועט גיין אויף וועגן ווי שווער אַרבעטן פון די לערער.

עס איז בעסער צו אָנהייבן מיט די שאלות. "אַז אַלע מענטשן זענען טאן פון צייַט ימאַמאָריאַל וואָס זיי זענען פאַרקנאַסט אין וואָס איז געווען באַטייַטיק אין אַלע צייטן, צי עס איז די מיטל עלטער אָדער הייַנט ס רעכט - ???. מיר אַלע ווילן עפּעס צו לערנען, אַנטדעקן עפּעס נייַ און צו לערנען, אָבער ניט אַלץ אין אונדזער לעבן קענען זיין געפֿונען פּונקט ווי אַז. פֿאַר וויסנשאַפֿט קענען נישט באַקומען נאָענט ספּאַנטייניאַסלי. עס קענען זיין פֿאַרשטאַנען, אנגענומען די דערפאַרונג אין אַ מער קלוג און נאַלאַדזשאַבאַל מענטשן. לערערס. "

פריש, טשיקאַווע, אָריגינעל - און וואָס אַנדערש איז דארף אין סדר צו מאָטיווירן די לייענער צו פאָרזעצן לייענען די טעקסט? אזוי וועט עסיי אויף "פאַך - לערער" צו מאַכן אַ ומגעוויינטלעך, ספּעציעל אויב איר צוריק אַרויף אויף זיין ווערטער אַרגומענט, טענות און פּערזענלעך אַבזערוויישאַנז. עס איז שטענדיק אַפּרישיייטיד.

קיצער און קאַנקלוזשאַנז

נו, אַ עסיי אויף דער טעמע "פאַך" - ניט אַן גרינג אַרבעט. עס ריקווייערז זאָרגן, אָבסערוואַציע, אָריגינעל צוגאַנג און די אַוויילאַביליטי פון זייער אייגן געדאנקען אויף אַ ביסל ספּעשאַלטיז. נאָך אַלע, ווי דער זאגן גייט, אַלץ איז קאָרעוו. אַ עסיי אויף דער טעמע "מיין באַליבט פאַך איז" אַ קינד קענען שרייַבן נאָר אויב ער ווייסט אַז ער איז אַ אַנדערש ספּעציאַליטעט (זשורנאַליסט, ינזשעניר, טשאָרעאָגראַפער, קאָכן, אאז"ו ו עטק ..), און קענען קלייַבן די איינער וואָס איז נעענטער צו אים פֿאַר זיך און טשיקאַווע. פילע סטודענטן טאָן ניט צולייגן צו דעם טיפּ פון אַרבעט זייער אַפ אַנ עמעס, כאָטש עס וואָלט זיין נייטיק - עס איז אַ געלעגנהייט צו פֿאַרשטיין וואָס זיי ווילן צו טאָן ווייַטער.

דורך דעם וועג, איר קענען נאָך שרייַבן אַ עסיי אויף דער טעמע "פאַך פון עלטערן." דאס איז די יזיאַסט וועג, ווי דער קינד איז אַ קינד איז וואַטשינג וואָס זייַן מאָם און טאַטע. איר טאָן ניט דאַרפֿן צו טאָן עפּעס ווייַטער לערנען - וויסן און אַזוי מערן.

ווי צו ענדיקן אַרבעט בעסטער? פּשוט. רעכן דער תּלמיד געשריבן וועגן ווי ער לייקס די פאַך פון ינזשעניר. ענדיקן קענען זיין בעערעך ווי גייט: "ענגינעער - דעם איז דער בעסטער פֿאַר מיר, אָבער אַלע די דזשאָבס אַז עקסיסטירן זענען קאָמפּליצירט און, רובֿ ימפּאָרטאַנטלי, מיר דאַרפֿן מיר קענען נישט לעבן אָן דאקטוירים, אָן לערערס, סיילזפּיפּאַל, טאַקסי דריווערס, ריאַלטערז, יקאַנאַמיס - אַלע .. זיי מאַכן אַ טייל פון זיך צו דער אַנטוויקלונג פון אונדזער געזעלשאַפט. דעם איז די מערסט וויכטיק זאַך. "