פאָרמירונגשפּראַכן

קאַנסטראַקשאַן פּראַפּאָוזאַלז אין ענגליש. סכעמע Offers אין ענגליש

געהעריק קאַנסטראַקשאַן פון זאצן אין די ענגליש שפּראַך איז אוממעגלעך אָן וויסן פון די גרונט געזעצן פון די פאָרמירונג פון זייער סטרוקטור. אזוי, אין די רוסישע שפּראַך צו באַשרייַבן קיין סיטואַציע גענוג צו נעמען ינוואַלווד אין איר ווערטער (נעמען פון קאַנסעפּס, אַבדזשעקס און אַזוי אויף.) און פאַרבינדן זיי מיט יעדער אנדערע ניצן ענדינגס געגרינדעט דורך דעקלינאַטיאָן פון פאַל און נומער. אָבער, ענגליש איז דיפּרייווד פון אַזאַ ענדינגס, און דעריבער נאָר אויב דער אָרדענונג פון ווערטער אין זאצן איז מעגלעך צו דערגרייכן אַ ריכטיק באַשרייַבונג פון די סיטואַציע אין אַ זיכער וועג.

פּשוט זאצן און זייער גריידינג

פּשוט ענגליש זאצן זענען צעטיילט אין צוויי טייפּס - ניט-פּראָליפעראַטיאָן און פאַרשפּרייטן. דער ערשטער באשטייט בלויז פון ונטערטעניק און פּרעדיקאַט. אין דעם פאַל עס איז וויכטיק אַז די ונטערטעניק איז געווען אין דער ערשטער אָרט, און די פּרעדיקאַט - רגע. לעמאָשל: «די ויטאָבוס סטאַפּט» ( «די ויטאָבוס סטאַפּט").

די רגע טיפּ פון פּשוט זאצן, אין דערצו צו די הויפּט מיטגלידער, ינוואַלווז קומט די צווייטיק (דערצו, פעסטקייַט, ומשטאַנד). קאַנסטראַקטינג זאצן אין די ענגליש שפּראַך ניצן די צווייטיק אַלאַוז מיטגלידער צו דערקלערן די גרונט סיטואַציע. לעמאָשל: «די געל ויטאָבוס סטאַפּט בייַ די סטאַנציע» ( «געל ויטאָבוס סטאַפּט בייַ דער סטאַנציע"). אין דעם פאַל, דער ערשטער טייל פון דעם זאַץ אַ מינערווערטיק (געל) באדינט דעפֿיניציע און דערקלערט די ונטערטעניק (די ויטאָבוס), און די צווייט - אַ ומשטאַנד דעם אָרט (אין דער סטאַנציע) און רעפערס צו די פּרעדיקאַט (סטאַפּט).

דעקלאַראַטיווע זאצן: די קאַנסטראַקשאַן פון דער סכעמע

ווי דערמאנט אויבן, דער סוף פון די ענגליש ווערטער בלייַבן די זעלבע, אַזוי יעדער וואָרט מוזן זיין אויף אַ שטרענג פּריסקרייבד פֿאַר אים אַ פּלאַץ (דעם איז האָט גערופֿן דעם דירעקט וואָרט סדר). אַנדערש עס וועט זיין פאַרקרימט נאַטור פון די פאָרשלאָג, און אַ מענטש וואס האט לייענען עס, באַקומען פאַלש, מאל אַפֿילו פאַרקערט, אינפֿאָרמאַציע. און אויב אין די רוסישע שפּראַך, מיר קענען זאָגן: "נעכטן איך געגאנגען צו די קינאָ", "איך געגאנגען צו די קינאָ לעצטע נאַכט" אָדער "נעכטן, איך געגאנגען צו די סינעמאַ", - די יגזיסטינג סכעמע פּראַפּאָוזאַלז אין ענגליש טאָן ניט דערלויבן.

כוועראַז אין די רוסישע שפּראַך וועט פֿאַרשטיין די עסאַנס פון די סיטואַציע, אַפֿילו אויב די ווערטער זענען ינטערטשאַנגעד, אין ענגליש איז אַנדערש. לעמאָשל, ראַגאַרדלאַס פון צי מיר זאָגן אין רוסיש, "דזשאַק שלאָגן דזשים" אָדער "דזשים שלאָגן דזשאַק", דער אינפֿאָרמאַציע איז באקומען ריכטיק. אבער די ענגליש זענען צוויי אַזאַ פּראַפּאָוזאַלז ווי «דזשאַק שלאָגן דזשים» און «דזשים שלאָגן דזשאַק» זענען פאַרקערט צו די ווערט. דער ערשטער מיטל "דזשאַק שלאָגן דזשים", און די צווייט - "דזשים שלאָגן דזשאַק." צו ויסמייַדן אַזאַ צעמישונג, עס איז נייטיק צו בויען זאצן אין די ענגליש שפּראַך לויט צו די ווייַטערדיק סכעמע: אין די ערשטער אָרט צו שטעלן די ונטערטעניק אויף די צווייט - די פּרעדיקאַט, די דריט - און פערט דערצו - אַ ומשטאַנד. לעמאָשל: «מיר טאָן אונדזער אַרבעט מיט פאַרגעניגן». גילטיק אויך איז פּלייסינג די אומשטאנדן פון צייַט און אָרט איידער די ונטערטעניק, למשל: «אין דעם מאָמענט איך בין קוקינג מיטאָג».

נעגאַטיוו זאצן מיט ניט

נעגאַטיוו זאצן אין די ענגליש שפּראַך האָבן די ווייַטערדיק סטרוקטור:

  1. ונטערטעניק.
  2. אָנהייבן פּרעדיקאַט.
  3. נעגאַטיוו פּאַרטאַקאַל ניט.
  4. סוף פון די פּרעדיקאַט.
  5. די נאָמינאַל אַ טייל פֿון דער פּרעדיקאַט.

עקסאַמפּלעס אַרייַננעמען די ווייַטערדיק נעגאַטיוו זאצן אין ענגליש: «איך בין נישט לייענען דעם בוך» ( «איך טאָן ניט לייענען דעם בוך") אָדער «איך האב נישט געזען קעלי אין אַ בשעת» ( «איך האב נישט געזען קעלי פֿאַר אַ בשעת איך = לאנג צייַט ניט זען קעלי ").

אויב אין נעגאַטיוו זאצן ניצן ווערבז אין די פּרעזענט פּראָסט אָדער פּאַסט פּראָסט, זיי זענען רעפעררינג צו «טאָן / טוט / האט, + יקערדיק פאָרעם." פֿאַר בייַשפּיל, «איך טאָן ניט ווי מאָוסעס» ( «איך טאָן ניט ווי מיסע»), «זי טוט נישט דאַרפֿן העלפן» ( «זי האט ניט דאַרפֿן העלפן") אָדער «סטעווען האט נישט קוקן מיד» ( «סטיווען האט נישט קוקן מיד").

נעגאַטיוו זאצן ניצן נעגאַטיוו ווערטער

מאַכן פּראַפּאָוזאַלז אין ענגליש נעגאַטיוו טיפּ קענען ניט בלויז מיט נישט אַ פּאַרטאַקאַל, אָבער אין אן אנדערן וועג. עס איז וועגן בנין אַ סטרוקטור מיט די צופרידן פון דעם נעגאַטיוו ווערטער, וואָס אַרייַננעמען די ווייַטערדיק: קיינער (קיין), קיינמאָל (קיינמאָל), גאָרנישט (גאָרנישט), גאָרניט (קיין), ינ ערגעצ ניט (ינ ערגעצ ניט).

לעמאָשל: «קיינער געוואלט צו ברענגען שטול» ( «קיין איינער געוואלט צו ברענגען אַ שטול"). עס איז כדאי צו באמערקן אַז אין ענגליש איין פאָרשלאָגן קענען ניט אַנטהאַלטן, און ניט אַ פּאַרטאַקאַל, און נעגאַטיוו וואָרט. אזוי, דער פראַזע "איך טאָן ניט וויסן" אין ענגליש איז איבערגעזעצט ווי «איך וויסן גאָרנישט» און אין קיין פאַל ניט «איך טאָן ניט וויסן גאָרנישט».

ינטערראָגאַטיווע זאצן

ינטערראָגאַטיווע זאצן זאל זיין דערלאנגט אין די פאָרעם פון גענעראַל און ספּעציפיש שאלות. לעמאָשל, פּראָסט שאלות זייַן געענטפֿערט מיט "יאָ / קיין". לעמאָשל: «? צי האָט איר ווי דעם בוך» ( «צי האָט איר ווי דעם בוך?") אָדער «האָבן איר אלץ געווען אין די פּאַריז?» ( «האָבן איר אלץ געווען צו פּאַריז?"). ווי פֿאַר די ספּעציפיש שאלות, מאַכן פֿירלייגן אין ענגליש פון דעם טיפּ זאל זיין נייטיק ווען איר דאַרפֿן צו באַקומען מער ספּעציפיש אינפֿאָרמאַציע אויף אַ קשיא - די קאָליר, צייַט, טיטל, ונטערטעניק, לענג און אַזוי אויף. לעמאָשל: «וואָס איז דיין באַליבט פֿילם?» ( «וואָס איז דיין באַליבט פֿילם?") אָדער «ווי לאַנג איז די פלי צו פּראַג?» ( «ווי צו פליען צו פּראַג?").

אין פאַל פון אַ פּרעדיקאַט ווערב צו האָבן אָדער צו זיין קרייַז-קאַטינג ישוז זענען קאַנסטראַקטאַד ווי גייט: ערשטער, די פּרעדיקאַט, דעמאָלט דער ונטערטעניק. אין די פאַל ווו די פּרעדיקאַט קאַמפּרייזיז מאָדאַל אָדער אַגזיליערי ווערב, ניימלי עס איז שטעלן איידער די ונטערטעניק. אין קאַסעס ווו די פּרעדיקאַט ווערב אין די פּרעזענט אָדער פּאַסט פּראָסט איז נייטיק צו נוצן טאָן / טוט, אָדער האט.

ווי פֿאַר די סדר פון ווערטער אין די קאַנסטראַקשאַן פון אַ ספּעציעל אַרויסגעבן, עס איז די זעלבע ווי אין אַלגעמיין, חוץ אַז אין די אָנהייב פון די זאַץ מוזן אַנטהאַלטן אַ קשיא וואָרט: וואס (וואס), ווען (ווען), וואָס (אַז), ווי לאַנג ( ווי לאַנג), ווו (ווו), ווי (ווי).

ימפּעראַטיוו זאצן

קאָנסידערינג די טייפּס פון זאצן אין די ענגליש שפּראַך, ניט צו דערמאָנען די ימפּעראַטיוו זאצן. זיי זענען נייטיק פֿאַר די אויסדרוק פון די בעטן, די שטויס צו קיין קאַמף, אָרדערס, ווי געזונט ווי די פאַרבאָט ווען עס קומט צו נעגאַטיוו פאָרעם.

ימפּעראַטיוו זאַץ סאַגדזשעסץ אַ דירעקט סדר פון די ווערטער, אָבער ערשטער שטעלן די ווערב: «גיב מיר מיין פעדער, ביטע» ( «גיב מיר מיין פעדער, ביטע"). אין עטלעכע קאַסעס, די פּלאַן קען צונויפשטעלנ זיך פון בלויז איין ווערב: «! ראַן» (רון!). געוואלט צו פאַרווייכערן די אָרדערס אָדער צו ווענדן עס אין אַ בקשה, די רעדנער קענען אָנשטעלן וואָלט איר, וועט איר אָדער וועט ניט איר, פּלייסינג זיי אין די סוף פון זאצן.

עקסקלאַמאַטאָרי זאצן

קאַנסטראַקשאַן פּראַפּאָוזאַלז אין ענגליש עקסקלאַמיישאַן טיפּ Produced אין דער זעלביקער וועג ווי געוויינטלעך, אָבער זיי זאָל זיין פּראַנאַונסט ימאָושנאַלי, און שטענדיק שטעלן אויף די בריוו אין די סוף פון דעם קאַנסטראַקשאַן, אַ עקסקלאַמיישאַן פונט. לעמאָשל, «איר זענט זייער שיין!» ( «איר זענט זייער שיין!") אָדער «איך בין אַזוי צופרידן!» ( «איך בין אַזוי צופרידן!").

אין די פאַל ווו די עקסקלאַמאַטאָרי זאַץ ריקווייערז ווייַטער פֿאַרשטאַרקונג, איר קענען נוצן קשיא ווערטער וואָס און ווי. לעמאָשל, «וואָס אַ גרויס הויז עס איז!» ( «וואָס אַ גרויס הויז!»), «וואָס אַ טרויעריק פֿילם!» ( «וואָס אַ טרויעריק פֿילם!") אָדער «ווי געזונט מאַט קענען טאַנצן!» ( «ווי גוט מאַט דאַנסינג ! "). עס איז כדאי צו באמערקן אַז אין די פאַל פון די ונטערטעניק אין די מעשונעדיק דאַרף די ינדעפיניטע אַרטיקל אַ אָדער אַ.

קאָמפּאָונד זאצן: דעפֿיניציע און גריידינג

אין דערצו צו פּשוט זאצן, עס איז אַ קאָמפּלעקס, וואָס זענען געגרינדעט דורך קאַמביינינג דער ערשטער. סלאָזשנאָסאָטשינענניע און קאַמפּאַונד - דעם טייפּס פון זאצן אין די ענגליש שפּראַך מיט אַ קאָמפּלעקס ביניען. דער חילוק צווישן זיי איז אַז די ערשטע איז אַ ביניען קאַנסיסטינג פון צוויי זעלבשטענדיק פּשוט זאצן און די צווייט - די הויפּט און דער איינער אָדער מער אָפענגיק (פּאַראַנאַסאַל).

קאָמפּאָונד זאצן זענען קאַנסטראַקטאַד דורך מיטל פון אַזאַ קאָואָרדאַנייטינג קאָנדזשונקטיאָנס, ווי און (און), אָדער (אָדער), אָבער (אָבער), פֿאַר (זינט), נאָך (נאָך נישט). ווי פֿאַר די יוניאַנז, וואָס זענען געניצט צו פאָרעם קאָמפּלעקס זאצן, זיי זענען צעטיילט אין די ווייַטערדיק גרופּעס:

  • גרונט / ווירקונג: זינט (ווי), ווייַל (ווייַל), דעריבער (פֿאַר דעם סיבה, דעריבער), אַזוי (אַזוי אַזוי);
  • צייַט: איידער (איידער, איידער), בעת (כוועראַז איידער), נאָך (נאָך), ווען (ווען);
  • אנדערע: כאָטש (כאָטש), אויב (אויב, אויב), כאָטש (אַפֿילו כאָטש), סייַדן (אויב נאָר).

אַלע פּשוט זאצן אַז מאַכן אַרויף די קאָמפּלעקס, זאָל זיין געהאלטן גלייַך סדר. זאצן אין די ענגליש שפּראַך עס איז אַ ריזיק סומע, אָבער ראַגאַרדלאַס פון זייער טיפּ פון קאַנסטראַקשאַן פון די גרונט הערשן מוזן זיין רעספּעקטעד.

די טייפּס פון קאַנדישאַנאַל זאצן

קאָנדיטיאָנאַל זאצן אין די ענגליש שפּראַך זענען געניצט צו באַשרייַבן די סיטואַציע מיט פאַרשידענע טשאַראַקטעריסטיקס. זיי קענען נעמען פאַרשידן Forms, אָבער אין רובֿ קאַסעס, נוצן די ווייַטערדיק סטרוקטור: «אויב צושטאַנד, (דעמאָלט) ויסזאָגונג» (אויב די צושטאַנד (אַז) האַסקאָמע). לעמאָשל, «אויב עס איז וואַרעם, פילע מענטשן בעסער גיין צו די פּאַרק» ( «אויב די היץ, פילע מענטשן בעסער צו גיין צו די פּאַרק»), «אויב איר קויפן דעם קלייד, איך וועל געבן איר פּאָטער גלאַווז» ( «אויב איר קויפן עס קלייד, איך וועל געבן איר פּאָטער גלאַווז ").

קאָנדיטיאָנאַל זאצן אין ענגליש זענען צעטיילט אין דרייַ טייפּס. דער ערשטער איז געניצט צו אָפּשיקן צו פאַקטיש, אַטשיוואַבאַל טנאָים רילייטינג צו קיין פון די צייַט (צוקונפֿט, פאָרשטעלן און פאַרגאַנגענהייַט). אין די הויפּט זייַן פאָרשלאָג פֿאַר די קאַנסטראַקשאַן פון אַזאַ אַ סטרוקטור איז געניצט אין דער צוקונפֿט פאָרעם פון דער ווערב, ווי אין די סאַבאָרדאַנייט - אין די פּרעזענט.

די רגע באשרייבט די אַנריליסטיק טנאָים אַז אָפּשיקן צו די צוקונפֿט אָדער די פּרעזענט. צו מאַכן אַזאַ אַ פאָרשלאָג אין דער הויפּט טייל זאָל נוצן די ווערב אָדער ווערב, און וואָלט אין די באַזע צו פֿאָרמירן אָן די פּאַרטיקאַלז, און אין די סאַבאָרדאַנייט - זענען געווען פֿאַר די ווערב צו זיין, אָדער פאָרעם פון גאַמע past פּראָסט פֿאַר אַלעמען אַנדערש.

די דריט קאָווערס די ונפולפיללעד באדינגונגען אין די פאַרגאַנגענהייַט. דער הויפּט טייל פון דעם זאַץ איז קאַנסטראַקטאַד ניצן זאָל / וואָלט ווערב, און דער ווערב אין די פּרעזענט געשפּאַנט, און פּאַראַנאַסאַל - ווערב אין די פאָרעם פון גאַמע past גאנץ.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 yi.birmiss.com. Theme powered by WordPress.