דיטערמאַנינג פאַקט העסאָפע. פֿראגן פון דעפֿיניציע, דערצו, צושטאנדן

ווען זיכער ווערטער זענען קאַמביינד אין זאצן, זיי ווערן זייַן מיטגלידער, און יעדער פון זיי קומט זייַן סינטאַקטיק ראָלע. סינטאַקס שטודיום ווי די ווערטער קריייץ אַ קאָוכיראַנט טעקסט. פעסטקייַט ומשטאַנד, דערצו - איז דער נאָמען פון ווערטער פּאַרטיסאַפּייטינג פּראַפּאָוזאַלז אַז קומען צוזאַמען אין אַ גרופּע פון צווייטיק מיטגלידער.

"הארן און קנעכט"

אויב די פאָרשלאָג איז, צווייטיק מיטגלידער, עס מיטל אַז עס זענען הויפּט. דאס זענען די ווערטער, און ווערטער זענען אונטער-פּרעדיקאַט. יעדער פאָרשלאָג האט לפּחות איינער פון די הויפּט מיטגלידער. רובֿ סינטאַקטיק סטראַקטשערז קאַמפּאָוזד פון ביידע - די ונטערטעניק און פּרעדיקאַט. זיי פאָרשטעלן די יקער פון גראַמאַטאַקאַל זאצן. און וואָס טאָן די צווייטיק (דעפֿיניציע, ומשטאַנד, דערצו)? זייער אַרבעט - צו לייגן, דערקלערן, דערקלערן אָדער הויפּט ווערטער פון יעדער אנדערער.

ווי אין די פאָרשלאָג צו ויסטיילן צווישן צווייטיק מיטגלידער פון די הויפּט?

ערשטער, זאל אונדז געדענקען אַז די הויפּט מיטגלידער פון די פּראַפּאָוזאַלז אַנטהאַלטן יקערדיק אינפֿאָרמאַציע וועגן די ונטערטעניק ס 'פּנים, קאַמף, צושטאַנד. אין דעם זאַץ "די לעצטנס דורכגעגאנגען (ווערב) רעגן (אונטער)" איז די באזע פון די פראַזע "אַ שפּריץ פון רעגן," וואָס אויס די סטייטמאַנץ און די גרונט טייַטש.

צווייטיק מיטגלידער (דעפֿיניציע, ומשטאַנד אַמענדמענט) טאָן ניט אַנטהאַלטן אַסערשאַנז וועגן די אַבדזשעקס, ענטיטיז, שטאַטן און אַקשאַנז, זיי בלויז דערקלערן די סטייטמאַנץ, וואָס זענען קאַנטיינד אין די הויפּט ווערטער. "די רעגן האט דורכגעגאנגען (ווען?) לעצטנס."

רגע, ידענטיפיצירן די הויפּט טיילן. ען קענען זיין אויף ישוז אַז פרעגן פֿאַר זיי. ונטערטעניק שטענדיק צו ענטפֿערן די קשיא "ווער?" אָדער "וואָס?". די פּרעדיקאַט אין אַ זאַץ צו ענטפֿערן די קשיא "וואָס טוט?", "ווער זענען איר?", "וואָס?", "וואָס?". מיטגלידער פון די פּראַפּאָוזאַלז, וואָס זענען גערופֿן מינערווערטיק, אויך, האָבן זייער אייגן, מאָדנע בלויז צו זיי, שאלות. זאל ס רעדן וועגן זיי אין דעטאַל.

פֿראגן פון דעפֿיניציע, דערצו, צושטאנדן

• דעפֿיניציע לינגויסץ רעפעררעד צו ווי אַ טייל פֿון דער זאַץ אַז באשרייבט די סימפּטאָם, קוואַליטעט פון די כייפעץ אָדער מענטש. "וואָס אַז איז, וועמענס?" - שאלות געשטעלט דורך די דעפֿיניציע.
• העסאָפע האָט גערופֿן דעם מינערווערטיק טערמין, וואָס כּולל די נאָמען פון אַ מענטש אָדער כייפעץ, אָבער ניט דער איינער וואָס מאכט, אדער האט קאַמף, אָבער איינער וואָס האט ווערן אַ ציל פֿאַר קאַמף. פֿראגן אַבליק קאַסעס (דאָס טוט נישט אַרייַננעמען די נאָמינאַטיווע) - אַ העסאָפע ישוז (דעפֿיניציע פון די אומשטאנדן און האט זיי טאָן ניט ריספּאַנד).
• ומשטאַנד גערופֿן צווייטיק מיטגליד, צייכן ינדאַקייטינג די זאַץ קאַמף אָדער קיין אנדערע טרייט. "וואו, ווי און ווו, ווען, ווי, און וואָס?" - די זענען די שאלות וואס קענען ווערן געבעטן צו ומשטאַנד.

מיר דיסקאַסט די ישוז פון דעפֿיניציע, ביילאגעס די צושטאנדן. איצט מיר געפינען אויס וואָס פּאַרץ פון רייד, יעדער פון די צווייטיק מיטגלידער קענען זיין אויסגעדריקט.

שטריך דעפֿיניציע, יגזאַמפּאַלז

פֿאַר שאלות וואָס זענען געבעטן צו די דעפֿיניציע, עס איז קלאָר אַז ווי אַ מיטגליד פון דעם פאָרשלאָג זענען די אַדזשיקטיווז, אָרדינאַל נומערן, קאַמיוניאַן.

• "עס איז געווען (וואָס?) ינקרעאַסינג ראַש." קאַמיוניאַן "גראָוינג" דאָ איז די דעפֿיניציע.
• "איך דינען אויס שוין (וואס?), די דריט יגזאַם." אָרדינאַל נומער "דרייַ" שפּילט די ראָלע דעפֿיניציע.
• "קייט איז געווען אלנגעוויקלט אין (עמעצער?) זיין מוטער 'ס בלוזקע." די אַדזשיקטיוו "מוטער 'ס" - אַ דעפֿיניציע.

ווען פּאַרסינג דעם טערמין פּראַפּאָוזאַלז ונטערשטרייַכן ווייווי שורה.

די ספּעסיפיקס פון די אומשטאנדן

גרופּעס פון ווערטער, וואָס קענען זיין אויסגעדריקט דורך ומשטאַנד, ביסט ריזיק, און דעריבער דעם טייל פון די זאַץ האט עטלעכע מינים - די צייַט און אָרט, ציל און סיבה, קאַמפּעראַסאַנז און מאָדע פון קאַמף, טנאָים און הנחות.

צושטאנדן אָרט

זיי קעראַקטערייז די ריכטונג און אָרט פון קאַמף. זיי פרעגן שאלות, "ווו, ווי, און ווו?"

• "מענטש איז ניט נאָך גיין (ווו?) אויף מאַרס." ומשטאַנד אין דעם פאַל איז אויסגעדריקט טערעץ סובסטאַנטיוו פּרעפּאָסיטיאָנאַל ינדוועללינג :. "מאַרס"

די אומשטאנדן פון די צייַט

זיי קעראַקטערייז די צייַט מעהאַלעך אין וואָס די אַקציע נעמט אָרט. זיי פרעגן שאלות, "זינט ווען, ביז ווען, ווען?".

• "מיר האָבן נישט געזען (זינט ווען?) זינט לעצט ווינטער." ומשטאַנד אויסגעדריקט אַדזשיקטיוו און סובסטאַנטיוו פראַזע, וואָס איז אין די געניטיווע פאַל און האט אַן אַנטשולדיקן: "זינט לעצט ווינטער."
• "איך וועט זיין צוריק (ווען?) די טאָג נאָך מאָרגן." ווי די אומשטאנדן געניצט די אַדווערב "דער טאָג נאָך מאָרגן."
• "מיר דאַרפֿן צו האָבן צייַט צו קרייַז דער גרענעץ (ביז ווען?) ביז די אָוונט." ומשטאַנד פון צייַט איז אויסגעדריקט אין די סובסטאַנטיוו גיט געבורט. נאָמינאַטיווע מיט די פּרעפּאָזיציע "ביז אָוונט."

אָביעקטיוו צושטאנדן

זיי דערקלערן וואָס די אַקציע איז געטאן. "וואָס, פֿאַר וואָס ציל?" - זייַן שאלות.

• "ראַיסאַ געגאנגען צו די ים (וואָס?) צו באָדנ זיך." ומשטאַנד אויסגעדריקט דאָ ינפיניטיווע "צו באָדנ זיך".
• "סערגעי געקומען צו דער שטעלן (פֿאַר וואָס?) אין די מוסטער." ומשטאַנד איז געווארן אַ סובסטאַנטיוו, סטייינג אין די אַקקוסאַטיווע פאַל און בעת אַן אַנטשולדיקן :. "אַודיטיאָנעד"
• "מרים שנייַדן אַרויף די דיוואַן (וואָס?) צו להכעיס די גאַווערנאַס." פאַקט אויסגעדריקט "להכעיס" דיאלעקט.

ומשטאַנד ז

עס באשרייבט די גרונט פון אַ קאַמף. "אויף וואָס גראָונדס, וואָס און וואָס?" - שאלות פון דעם מין פון צושטאנדן.

• "אַרטעם איז געווען ניטאָ פֿון רעהעאַרסאַלס (אויף וואָס יקער?) דו צו קראַנקייַט." ומשטאַנד אויסגעדריקט סובסטאַנטיוו אין דזשענדער. . ען מיט אַ פּרעפּאָזיציע :. "רעכט צו קראַנקייַט"
• "איך ראַטאַלד אַוועק איר נאַריש (וואָס?) אין אַ געדולד." זאכן. "ראַשלי" אויסגעדריקט דורך אַ אַדווערב.
• "אַליס אָפּענעד די טיר (וואָס?), גענומען שאָד אויף די טראַוולער." ווי די אומשטאנדן געניצט מינדלעך פּאַרטיסיפּלע פֿראַזעס "גענומען שאָד אויף די טראַוולער."

בילד פון די קאַנטינדזשאַנסי

זיי באַשרייַבן ווי די וועג אין וואָס עס איז באגאנגען, די מאָס צו וואָס דעם קאַמף איז אויסגעדריקט. זיי זענען, ריספּעקטיוולי, און זייַן שאלות.

• "האר האט געארבעט (ווי?) לייכט און בעאַוטיפוללי." צושטאנדן אַדווערבס זענען "גרינג" און "שיין".
• "די קלייד איז געווען (צו וואָס מאָס?) זייער אַלט." ומשטאַנד אויסגעדריקט דאָ אַדווערב "לעגאַמרע".
• "די יינגלעך רייסט (ווי שנעל?) אין ברייקנעק גיכקייַט." ומשטאַנד אויסגעדריקט פראַסעאָלאָגי.

פאַרגלייַך צושטאנדן

צו זיי, מיר אויך פרעגן די קשיא "ווי?", אבער זיי אויסדריקן אַ קאָמפּאַראַטיווע באַשרייַבונג.

• "די לאָוקאַמאָוטיוו, (ווי וואס?) ווי אַ בהמה, לייץ פליקקערעד די לייץ." אָבסט. עס אויסגעדריקט מיט אַ סובסטאַנטיוו פֿאַרבאַנד :. "ווי אַ נאטירלעכער"

די אומשטאנדן און באדינגונגען פון אַסיינמאַנט

דער ערשטער ווייַזן אונטער וואָס טנאָים קען נעמען די אַקציע, און די רגע באשרייבט, פאַרקערט צו וואָס איז געשעעניש.

• "ער געדענקט אַלץ (אונטער וואָס טנאָים?) אויב ער זעט וויקטאָריאַ." ווי צושטאנדן טויווע אַ קאָמבינאַציע פון "יוניאַן, דער ווערב, די סובסטאַנטיוו", "אויב איר זען וויקטאָריאַ."
• "דער קלוב טוט ניט באָטל מאַכן די פאַרמעסט (קעגן וואָס?) אין להכעיס פון די רעגן." אָבסט. עס אויסגעדריקט מינדלעך פּאַרטיסיפּלע פֿראַזעס, "אין להכעיס פון די רעגן."

ווען פּאַרסינג דעם טערמין דרוק שורה "פּינטעלע-פּינטעלע".

אַזאַ דעפֿיניציע און ומשטאַנד. דערצו איז אויסגעדריקט דורך נאַונז אָדער פּראָנאָונס.

יגזאַמפּאַלז פון לייגן-אָנס

• "די זון ליט אַרויף (וואָס?) די פּאָליאַנע." העסאָפע אויסגעדריקט סובסטאַנטיוו אין וויינז. ן.
• "מאַרינאַ פּלוצלינג געזען (וואָס?) עס." העסאָפע - די פּראָנאָם אין די אַקקוסאַטיווע פאַל.
• "די קינדער זענען געווען לינקס אָן (וואָס?) אידיש." ווי אַ ביילאגע געניצט אין סובסטאַנטיוו מין. ן.
• "מיר געוואוסט (וואָס?) מרתא גאַנג." דערגאַנג איז אַ סובסטאַנטיוו אין די ראַסע. ן.
• "ירינאַ איז געווען גליקלעך (וואָס?) די ים ווי אַ קינד." אין דער ראָלע פון ביילאגעס - אַ סובסטאַנטיוו אין די דאַטיווע.
• "אַלעקס געגעבן (וואס?) מיר די מאַנוסקריפּט" (פּראַנאַונסט די פּראָנאָם אין די דאַטיווע).
• "לעצטע זומער, איך איז געווען אינטערעסירט אין (וואָס?) צייכענונג" (דער סובסטאַנטיוו אין די ינסטרומענטאַל פאַל).
• "איוואן האט ווערן (דורך וועמען?) פּראָגראַממער" (אַ סובסטאַנטיוו אין די אַרבעט. קאַסע).
• "די קינד ענטהוסיאַסטיקאַללי גערעדט וועגן (וואָס?) אָרט" (דער סובסטאַנטיוו אין אָנשפּאַר. ען).
• "דו זאלסט ניט זאָגן אים וועגן (עמעצער?) עס." ווי אַ ביילאגע עסן פּראָנאָם אין די פּרעפּאָסיטיאָנאַל פאַל.

ווען פּאַרסינג די צווייטיק מיטגליד פון די דאַטיד אַנדערליין דאַשיז.

אָרט און ראָלע פון די צווייטיק פּאַרץ פון דעם זאַץ

צווייטיק מיטגלידער קענען דערקלערן און דערקלערן די הויפּט אין אַ אַנדערש קאָנפיגוראַטיאָן, למשל: "מוטער 'ס אויגן וואָרמד (וואס?) קינד (ווי?), ווי די זון (וואָס?), ווייך און וואַרעם." די קרייַז פון דעם פאָרשלאָג איז ווי גייט: פעסטקייַט ונטערטעניק, פּרעדיקאַט, דערצו, ומשטאַנד דעפֿיניציע.

אבער די פאָרשלאָג אַז ווי די יקער עס איז נאָר אַ פּרעדיקאַט: "זאל אונדז האַלטן (וואָס) יאָר (? א) ניטאָ (ווי) ליד." דער סכעמע Offers: פּרעדיקאַט, דערגאַנג, דיטערמאַנינג פאַקטאָר.

מיר קענען מאַכן זיכער אַז די צווייטיק מיטגלידער זענען בלויז גראַממאַטיקאַללי, אָבער ניט אין צופרידן. מאל דער טייַטש פון וואָס באשטייט דעפֿיניציע ומשטאַנד דערצו, עס איז מער וויכטיק ווי אינפֿאָרמאַציע טראַנסמיטטעד פּרעדיקאַץ און אונטער.