די ראָלע פון בילדונג אין די מאָדערן וועלט. באַטייַט און פּראָבלעמס פון בילדונג אין די מאָדערן וועלט

הייַנט די וועלט איז יקספּיריאַנסינג אַ צייַט אַז זאל זיין גערופֿן "אינפֿאָרמאַציע גלאַט" - דער באַנד פון די ינקאַמינג טייַך, וואָס Falls אויף די דורכשניטלעך ייַנוווינער מעטראָפּאָליס, פיל מער קאַפּאַציטעט פון זייַן מערקונג. מיר זענען ממש דראַונינג אין אַ זעט פון גאַנצע, נייַעס, באריכטן, ווידעא, פאַרמעסט רעזולטאטן און אנדערע אינפֿאָרמאַציע "ראַש". אין אַזאַ אַ סיטואַציע, עס ווערט אַ ינוואַליאַבאַל ראָלע אין די פאָרמירונג פון לעבן - שולע און הויך שולע ווי געזונט ווי די אַפּשאַנאַל, זיך.

ווי ינקריסינג די נומער פון "סטאָרד וויסן" אין דער וועלט

פֿאַר די פּרימיטיוו שבט פון אַלע וויסן איז געווען טייַער - דורך צאָרעס, אויף אַ פּאַרטאַקאַל אַסעמבאַלד פֿון אַ פאַרשיידנקייַט פון ערראָרס און פאַילורעס, עס איז דורכגעגאנגען אויף פֿון פֿאָטער צו זון, פֿון מוטער צו טאָכטער, פֿון שאַמאַן צו די תּלמיד. ווי צו מאַכן אַ שטיין פונט, דער בעסטער וועג צו סניק אַרויף צו די מאַמאַט, און דעריבער צו ראַטעווען זיין הויט. ינטעררופּטעד קייט - פאַרפאַלן וויסן.

איבער צייַט, די דאַרפֿן צו באַשיצן די טייַער רעסאַפּיז און טעקנאַלאַדזשיז האט געפֿירט צו די ימערדזשאַנס פון שרייבן - פּרימיטיוו נוליקע אין שטיין און ליים, יווענטשאַוואַלי האט זיך אויסגעדרייט אין אַ Alphabet. ליים טאַבלאַץ האָבן יוואַלווד צו פּאַפּירוס סקראָולז און מאַניאַסקריפּץ פון די הויט. און אַלע די צייַט די אינפֿאָרמאַציע איז געווען די גרעסטע ווערט - דער ביבליאָטעק עמפּעראָרס וואַליוד אויבן זילבער און גאָלד. די ראָלע פון בילדונג אין הייַנט ס וועלט איז נישט אַזוי אַקוטע - ווייַל אַלע די וויסן פון די וועלט עפענען צו אונדז.

דער ערשטער ברייקטרו איז געווען די גוטענבערג געדרוקט ביכער. פון די ונטערטעניק עליטיסט בוך האט דעוועלאָפּעד אין אַ פּערסטידזשאַס זאַך, אָבער אַפפאָרדאַבלע און מיטל קלאַס. זינט דעמאָלט, די נומער פון ביכער אין דער וועלט זיך געמערט, קריייטינג מער און מער "סטאָרד וויסן". אין דער זעלביקער צייַט עס איז געווען נאָך מאַנגל פון אינפֿאָרמאַציע - רובֿ מענטשן נעמען עס ווייניקער ווי עס קען קיצער.

עלטער פון קאָמפּיוטער טעכנאָלאָגיע

די אינטערנעט האט ווערן אַ פאַקטיש רעוואָלוציע - ניט ווייניקער און טאָמער אַפֿילו מער וויכטיק ווי די דרוקן דריקט. דיסטריבוטיאָן און די סומע פון אינפֿאָרמאַציע מיט די אַדווענט פון די וועלט ווידע וועב האט ווערן צו וואַקסן אין אַ פאַנטאַסטיש טעמפּאָ.

איבער צייַט, די דורכשניטלעך באַניצער פון אַ פּערזענלעך קאָמפּיוטער, אַ קאַנדאַקטיוו נעץ אין 3-4 שעה, איז געווארן ממש "אָוווערלאָודיד" אַן אָנ אַ סאָף טייַך פון כאַאָטיש וויסן, סלאָפּפּעד עס אויף אַ קאָמפּיוטער עקראַן.

א גרויס טייל פון די אינפֿאָרמאַציע - איז געווען אַ "ווהעעליע". א ריזיק סומע פון גאַנצע, מעמעס, דזשאָוקס, און דזשאָוקס טאָן ניט פירן עפּעס מעאַנינגפול. זיי ממש "האַמער זיקאָרן" פון מענטש, זייער רידוסינג זייַן פיייקייַט צו טראַכטן.

יבעריק אַמאַונץ פון די טעאָריע געפֿירט צו די רעדוקציע און דיטיריעריישאַן פון די פיר. אויב פיר יאר צוריק, אַ דזשאָורניימאַן וואס האט געלערנט מיט דעם בעל פירינג פּאַץ טעכנאָלאָגיע, ניט נאָר געניצט איר "און פֿון", אָבער אָפֿט ימפּרוווד, אָבער הייַנט רובֿ פון אונדז נאָר "דאַמפּט פון זיקאָרן," 99% פון וואָס איז אנגענומען פּער טאָג.

אַז איז וואָס די ראָלע פון בילדונג אין די מאָדערן וועלט זאָל ניט זיין באגרענעצט צו די פלייַסיק אַקוואַזישאַן פון וויסן. פיל מער אכטונג זאָל ווערן באַצאָלט צו די Filtration, די קאַנסאַנטריישאַן בייַ די געבעטן, פאָרמירונג און אַנטוויקלונג פון זיכער סקילז.

וואָס קענען מיר טאַקע לערן?

איך בין זיכער פילע פון אונדז גיין צו קאָלעגע, מיט גרויל איך איינגעזען אַז די וויסן גאַינעד בעשאַס די עלף יאר פון שווער קראַמינג, אָדער נאָר טאָן ניט דאַרפֿן, אָדער בעשאָלעם פֿאַרגעסן אין דער צייַט פון לעצט יגזאַמז. ווי אָפֿט איר קענען הערן פון דעם אינסטיטוט אָדער אַקאַדעמי לערערס - "Forget וואָס איר געלערנט אין שולע." זאל מיר - אַזוי וואָס זענען די יאָרן פֿאַר אַ שרייַבטיש?

אַפֿילו מער חידוש, ווען אַפּלייינג פֿאַר אַ אַרבעט, מיר הערן ווידער - פאַרגעסן אַלע פון וואָס איר האבן געלערנט אין הויך שולע. אַזוי, פֿופֿצן יאָר נאָר "טראָון אַוועק"? דעמאָלט וואָס טאָן מיר דאַרפֿן אַזאַ אַ בילדונג?

וואָס איז דעם געשעעניש?

די פאַקט אַז די קראַנט בילדונגקרייז סיסטעם איז באַנאַל קענען נישט האַלטן אַרויף דעם גאַנג פון אַנטוויקלונג פון געזעלשאַפט. די נייע פּראָגראַם האט ניט נאָך געהאט צייַט צו באַקומען צו די בלעטער פון ביכער, און שוין אַוטדייטיד. הייַנט, פילע סייאַנטיס און לערערס זענען אָנהייב צו רעדן וועגן וואָס די ראָלע פון בילדונג אין די מאָדערן וועלט - איז צו כאַפּן די פּראַסעסאַז געשעעניש אין דער וועלט, און "אַרמינג" מענטשלעך אָפּטימאַל שטעלן פון סקילז אַז לאָזן אים צו הצלחה דערגרייכן דיין צילן.

אויב אַ הונדערט יאר צוריק, די בילדונג סיסטעם האט שוין די לאָוקאַמאָוטיוו, דעוועלאָפּינג מענטשלעך געדאַנק, איצט עס ווערט אַ טאָרמאָז אַז ריסטריקץ עס.

וואָס זאָל זיין געביטן

אין קיין מאָמענט פון איצט קאַנסאַנטרייט ופמערקזאַמקייַט פון סייאַנטיס אַרום דער וועלט?

1. "פּאָנדעראָוס". ונטער עס איז מענט די לענג פון דעם פּראָצעס פון קריייטינג ספּעציעל מגילה, וואָס זענען געלערנט צו תלמידים און סטודענטן. אנטוויקלונג, פליסנדיק, טעסטינג, מעלדונג - איז עטלעכע מאל מער ווי נייטיק. די אַנטוויקלונג פון בילדונג אין די מאָדערן וועלט איז באזירט אויף אַזאַ ענג, אָוווערלי-דעוועלאָפּעד פּראַסעסאַז.
2. די דאַמאַנאַנס פון "אַקאַדעמיק" סאַבדזשעקץ. מאטעמאטיק, פיזיק, שפּראַך און ליטעראַטור - די טיילן פון די דיסאַפּלאַנז דער לייב ס טיילן פון לערנען צייַט אין דער שולע. פון קורס, זיי זענען נייטיק, אָבער איז אין אַזאַ באַנד? געדענקען ווי אָפֿט רובֿ פון אונדז דאַרפֿן אַלגעבראַ אָדער העכער מאַט? אין סדר צו רעכענען די טוישן אין קראָם, גענוג רגע מיינונג אַריטמעטיק. אבער די מיידל פון אַכצן עלעמענטאַר קענען ניט קאָכן אַ מאָלצייַט, און די יינגלעך - צו האַמער אַ נאָגל אָדער שפּעטער, צו פּאָמפּע אַרויף מאַשין ראָד.
3. דעם טראָפּ אויף לעקטשערינג, "אַ פּריאָרי" אינפֿאָרמאַציע צושטעלן. דעם פאַקטאָר האט אַ גרעסער פּראַל אין דער שול ווו די וואַסט מערהייַט פון סאַבדזשעקס אנדער ברירה פונט פון מיינונג איז געהאלטן הערעטיקאַל און באַשטראָפלעך דורך אַ שלעכט צייכן. עס מיינט אַז די ראָלע פון בילדונג אין די מאָדערן וועלט - צו "שלייַפן" דער יחיד אונטער איין דורכשניטלעך נאָרמאַל.
4. די העגעמאָניע פון טעאָריע איבער פיר. דעם פאַרהעלטעניש איז זייער דישאַרמאָניאָוס. ווער עס יז וואס האט פּרובירן צו לערנען, למשל, מיט צען "בלינד" דרוקן ניצן די קאָמפּיוטער, זען אַז פופצן מינוט וויסן מגילה האָבן אַ פּלאַץ פון שעה פון פּראַקטיש עקסערסייזיז. אין אַ שרייַבטיש אַלע אויף די פאַרקערט - די לערנען פון טעאָרעטיש מאַטעריאַל איז פילע מאל גרעסער ווי די מאַסטערי פון פּראַקטיש סקילז.

ווי מיר קענען זען, וויסנשאַפֿט און בילדונג אין די מאָדערן וועלט זענען ווייַט פון אָפּטימאַל. וואָס זאכן קען זיין באַקענענ, פֿאַר למשל, אין צווייטיק שולן?

מאַשין ריפּערז

הייַנט, כּמעט יעדער משפּחה האט אַ פּאַסאַזשיר קאַרס, און א מאל מער ווי איין. אין דעם פאַל, אַלעמען האט אַ ביסל חדשים צו לערנען (אָפֿט קאַמביינינג עס מיט אַרבעט) און נעמען אויף די רעכט, ספּענדינג אַ שטאַרקייַט, נערוועס און צייַט. אין הויך שולע, עס איז געווען גאַנץ מעגלעך צו לערנען ביידע טעאָריע און פיר דרייווינג. פֿאַר צוויי יאָרן (גראַדעס 10 און 11) סטודענטן האָבן מאַסטערד אַלע די נייטיק וויסן באַזע, און האט צייַט צו לאָך אַוועק פֿאַר 300-500 שעה. דאס וואָלט פירן צו אַ באַטייַטיק רעדוקציע אין די נומער פון אַקסאַדאַנץ און פֿאַרבעסערן די קוילעלדיק סיטואַציע אויף די ראָודז. צום באַדויערן, אין די מאָדערן וועלט בילדונג סיסטעם פּרעפערס צו לערנען לאָגאַריטהמס און יקסטראַקשאַן פון רוץ אַז קענען זיין נוצלעך, אין דער בעסטער פאַל, איינער אויס פון צען גראַדזשאַוואַץ.

וישאַלט, וויסן פון לעגאַל אקטן - אַלע פון דעם וואָלט האָבן אויך געפֿונען אַ פּלאַץ אין די גריד שעה.

לעגאַל ליטעראַסי

די ינטראַקאַסיז פון אונדזער געזעצן זענען נישט שטענדיק דעלט מיט און דער לעגאַל פאַך, געזונט, פֿאַר די ליימאַן איז אַלע פינצטער האָלץ. לערנען די רעכט און דוטיז פון אַ בירגער אין פאַרשידן לעבן סיטואַטיאָנס, פיייקייַט צו אַרבעטן מיט די באַטייַטיק דאקומענטן און רעגירונג יידזשאַנסיז וואָלט זיין ווערט סטאַרטינג מיט די 7-8 קלאַס. ימאַדזשאַן ווי פאַרגרעסערן די וויכטיקייט פון בילדונג אין הייַנט ס וועלט, אויב אַזאַ זאכן וועט דערשייַנען אין די מיינסטרים שולן.

פינאַנציעל "פּערזענלעך אַדמיניסטראַציע"

די וואַסט מערהייַט פון אונדז זענען נישט ביכולת צו רעכט פּאָטער פון זייער געלט - פון הויזגעזינד וויסט און סאָף מיט לענדינג באַנקס. עס איז אַנלייקלי אַז דעם זייער דיסטערבז דער עבודה פון בילדונג און וויסנשאַפֿט פון די רוסישע Federation, אָבער ווי פילע מענטשן סך ערראָרס פירן צו Falling אין די "כויוו טראַפּ", דורכפאַל אין געשעפט, מיט די משפּחה בודזשעט פּראָבלעמס. לערן פון זייער מיסטייקס, פון קורס, נייטיק, אָבער איר קענען טאָן אָן זיי בעסאַכאַקל.

אָנהייבן לערנען געלט פאַרוואַלטונג קענען זיין פון ערשטיק שולע קינדער פּלאַנטינג אַ גלייַך און ערנסט שטעלונג צו מאַטעריאַל וואַלועס. וויי, די פּראָבלעם פון בילדונג אין די מאָדערן וועלט איז זייער ערנסט, און עס איז אַנלייקלי אַז נומער וועט דערשייַנען אין דעם לעבן צוקונפֿט אין צווייטיק שולן.

צייַט פאַרוואַלטונג, אָדער "צייַט אַדמיניסטראַציע"

טראַכטן פון ווי Effectively איר נוצן בעשאַס דעם טאָג. טראכטן? אויב איר זיצן אַראָפּ פֿאַר פינף מינוט מיט אַ פעדער און פּאַפּיר און טראַכטן פון אַלע אַז איר האט בעשאַס דעם טאָג, איר קענען זען אַז מיט אַ מינימום פון פּלאַנירונג טאַסקס פֿאַר די טאָג איר וואָלט האָבן געטאן העלפט די מער נוצלעך זאכן.

קינדער - אַ ריין בלאַט. סיסטעמאַטיש טריינינג, סטאַרטינג מיט די 3-4 קלאַס, וואָלט שאַפֿן צו די לעצט רעינפאָרסעד באַטאָנען מידע צו פּלאַן און רעכענען זייער אַקשאַנז, צו רעקאָרדירן טעלעפאָנירן נומערן און קאָנטאַקט דעטאַילס, קאָנסערווע, און ווייזלי נוצן זייער ווערטפול צייַט. דער עבודה פון בילדונג און וויסנשאַפֿט פון די רוסישע Federation איז אַנלייקלי צו פאָרשטעלן אין די שולע קעריקיאַלאַם אַזוי רעוואלוציאנער ונטערטעניק אין דעם לעבן צוקונפֿט, און זאָל ציילן אויף חוץ אַז אוניווערסיטעטן, ספּעציעל מיט די פינאַנציעל און עקאָנאָמיש פאָרורטייל.

הויזגעזינד סקילז פון מענטשן און ווייבער

אין סאָוויעט צייטן, עס איז געווען אַ גוט זאַך גערופֿן "ווערק". ער געלערנט צו אַרבעטן אַ לאָבזעג, פאַרברענען האָלץ, מאָל אויס די דעטאַילס פון די מילינג מאַשין, קאַבאַל צוזאַמען אַ בענקל. גירלס זענען געפֿינט קאַטינג, האַפט, שטריקערייַ, און א מאל די באַסיקס פון קוקינג. עפּעס פון דעם קענען זיין געווענדט אין לעבן אַז איז ניט, אָבער בכלל געזונט קערל איז געווען אין אים.

אין הייַנט ס שולע אַרבעט זי האט יוואַלווד אין אַ דיסציפּלין גערופֿן "טעכנאָלאָגיע". דעם ונטערטעניק איז אַפֿילו ווייניקער פּראַקטיש וויכטיקייט פֿאַר די תלמידים - ווי די וועלט 'זינט די טעג פון "אַרבעט" האט געביטן דראַמאַטיקלי, און דער פּראָגראַם האט ניט געביטן פיל - און דעם איז אַ גראדן אַז די בילדונג סיסטעם איז קעסיידער דילייד אין די מאָדערן וועלט. ייינג, ער פּאַנדערז, אַנאַלייז, פּאַינפוללי "גיט געבורט" און קעסיידער לאַגס הינטער דער וועלט.

וואָס וואָלט זייַן נייטיק צו לערנען די לעקציעס אין די טעכנאָלאָגיע? ווי צו פאַרריכטן די כאָלעל און פאַסטען דער טשאַנדעליער, ווי צו אַסעמבאַל די קאַבינעט און בויער די וואַנט. ניצן די האָב און קוקער, וואַשינג מאַשין און קיילימ-וואַשער - דעם וויסן וואָלט האָבן שוין אַ גרויס הילף צו דעם יונג מענטשן קומען אויס פון די שולע טויערן.

סוממינג אַרויף

וויסנשאַפֿט און בילדונג אין דער וועלט הייַנט איז נישט צו ענלעך צו יעדער אנדערער. וויסנשאַפֿט - איז די פונט פון מענטשלעך געדאַנק, דירעקטעד פון די פאַרגאַנגענהייַט אין די אומבאַקאַנט, עס ס בריליאַנט ינסייץ און אַמייזינג דיסקאַוועריז. בילדונג איז דער הויפּט זייַן אָפּשניט - אַ ווידערקאָל פון די ווידערקאָל וואָס האט דורכגעגאנגען דורך פילע Filters, ראַפינירט וויסן, אָפֿט אַוטדייטיד אָדער נאָר ומנייטיק.

די ראָלע פון בילדונג אין געזעלשאַפט איז גאָר הויך. עס איז אַ גוט אָדער שלעכט אַרבעט, עס ס אַ טשיקאַווע אָדער נודנע לעבן איז נודנע רוטין אָדער גאַזירטע פּאַסירונג. א מענטש קענען לערנען אַ לעבן, און קענען האַלטן די אַנטוויקלונג פון שוין איבער שולע שרייַבטיש.

וואָס מיר זען איצט, הייַנט? צוואַנציק-ערשטער יאָרהונדערט Offers מענטשהייַט די מערסט ערנסט טשאַלאַנדזשיז אין זייַן געשיכטע. אין סדר אַז מיר קענען באַקומען זיי מיט כּבֿוד, וויסנשאַפֿט און בילדונג אין די מאָדערן וועלט מוזן זיין אין סינק צו שאַפֿן דעם "נייַ מענטש."