לערערס וואס ינסטרומענט טריינינג מגילה אויף די ונטערטעניק פון ספּאָרט מגילה, גיידיד דורך די בילדונגקרייז סטאַנדאַרדס פון די טריינינג געביטן, בילדונגקרייז מגילה פֿאַר שולן, ווי געזונט ווי פּראָדוצירן טימאַטיק פּלאַנירונג אויף גשמיות טריינינג און נעמען חשבון פון היגיעניש נאָרמז, כּללים און היגיעניק סטאַנדאַרדס. אין דערצו, לערערס זאָל זיין אַווער פון די זיכערקייַט כּללים פון באַשעפטיקונג און די כּללים פֿאַר Certification פון סטודענטן. אויך, לערערס זאָל מאַכן די אַנטוויקלונג פון לעקציעס אַז ינוואַלווז סקעדזשולינג פון טריינינג, וואַרעם-אַרויף און האלטן ספּאָרט קאַמפּאַטישאַנז.
איידער קעריינג אויס טימאַטיק פּלאַנירונג אויף גשמיות טריינינג, איר מוזן שרייַבן אַ יקספּלאַנאַטאָרי טאָן, וואָס זאָל אָנווייַזן וואָס טעקסטבוקס די לערער וועט נוצן צו ציען אַרויף אַ לעקציע פּלאַן. עס זענען צוויי לעוועלס פון דער פּראָגראַם - יקערדיק און אַוואַנסירטע. אויף דורכקוק פון די האַרץ שיכטע איז געגעבן צוויי שעה פּער וואָך, און אין מער דעטאַל וויסן מאַטעריאַל - דרייַ שעה. די פּראָגראַם מאַטעריאַל מוזן ווערן מער קאָמפּליצירט יעדער אַקאַדעמיק יאָר רעכט צו דער פאַקט אַז עס זענען מער קאָמפּליצירט עלעמענטן, אַזאַ ווי שפּור און פעלד און קרייַז.
טעאָרעטיש וויסן קענען זיין געלערנט ביידע בעשאַס לעקציעס און נעמען אויף די לערנען פון די מאַטעריאַל פֿאַר איין שעה אין יעדער פערטל. עס זאָל זיין אנגעוויזן אַז טימאַטיק פּלאַנירונג אויף גשמיות קולטור אויך כולל די פאַרשפּרייטונג פון קלאַס צייַט אויף די דורכפאָר פון די פּראָגראַם מאַטעריאַל. לעמאָשל, די באַזע טייל 5-9 קלאסן זאָל זיין לפּחות 50 שעה, און די רו - אַ ספּאָרט, גימנאַסטיק, קליין אַקראַבאַטיקס, אַטלעטיקס, קרייַז לאַנג דיסטאַנסאַז און קוישבאָל.
די קעריקיאַלאַם אויך כולל אַ יקערדיק וויסן פון די ונטערטעניק און סקילז אין די פעלד, מעטהאָדס פון כאַרדאַנינג פון קינדער און מעטהאָדס פון זיך-רעגולירן און זיך-קאָנטראָל. טהעמאַטיק פּלאַנירונג פֿאַר גשמיות בילדונג באשטייט פון די נאַטירלעך באַסעס. פֿאַר גראַדעס 5-6 איז קאָמפּילעד גענומען אין חשבון די טשאַראַקטעריסטיקס פון דער אָרגאַניזם השפּעה די קינדער פון דער דאזיקער וועלט אויף דער אַנטוויקלונג און גשמיות טויגיקייַט. 7-8 קלאסן שפּילן אַ הויפּט ראָלע פון די מוסקולאָסקעלעטאַל סיסטעם און די מאַסקיאַלער סיסטעם אין די ימפּלאַמענטיישאַן פון מאָטאָר אקטן. נייַנט מיינונג - אַלע מינים פון קאַמפּלעקסאַז פון עקסערסייזיז, גענומען אין חשבון עלטער און דזשענדער טשאַראַקטעריסטיקס פון קינדער.
סאָסיאָ-סייקאַלאַדזשיקאַל יקער אין יעדער סאָרט באשטייט פון פאַרשידענע טאַסקס. די קלאסן זענען געהאלטן 5-6 גאַמעס און קאַמפּעטיטיוו אַקטיוויטעטן דורך מיטל פון מאָטאָר אַקשאַנז. אין גראַדעס 7-8 - זיך-וויסן מאָטאָר אַקשאַנז און די אַנטוויקלונג פון ופמערקזאַמקייַט, זיקאָרן און טראכטן. בכלל, לוח און טימאַטיק פּלאַנירונג אויף גשמיות טריינינג זאָל אַרייַננעמען די קולטור און היסטארישע באַזע - איז דער יסוד פון דער געשיכטע פון די ימערדזשאַנס און אַנטוויקלונג פון די אָלימפּיק גאַמעס, די וויכטיקייט פון אַ געזונט סטיל פֿאַר די דערוואַקסן און די קינד, ווי געזונט ווי די פּרעזענטירונג פון פאַרשידענע קוקן צו די מאַטעריאַל און רוחניות וואַלועס פון ספּאָרט.
עס איז וויכטיק אַז טימאַטיק פּלאַנירונג פון גשמיות טריינינג כולל אַ אָפּטיילונג "טעטשניקוועס כאַרדאַנינג". קינדער מוזן נעמען אַרויס לופט און זון באַטס - לעקציעס אין די ערשטער און לעצט פערטל פון די שולע יאָר מוזן נעמען אָרט אין דער עפענען לופט, פון קורס, אויב עס איז קיין רעגן און פראָסט. דעם העלפּס די גראָוינג גוף באַקומען כעלטיער און פאַרמייַדן קאָולדז.