טייפּס פון טראכטן. טראכטן וויזשוואַלי-עפעקטיוו - עס 'ס ...

טראכטן, ווי אַ קאָמפּלעקס פּראָצעס פון אָפּשפּיגלונג און וויסן פון פאַקט איז אַ מקור פון נייַ וויסן, אַזאַ אַ מענטש קענען נישט באַקומען אין דירעקט דערפאַרונג. מאָדערן טראכטן, פיייקייַט צו סאָלווע קאָמפּלעקס טאַסקס און שעפּן אַבסטראַקט קאַנסעפּס, האָבן דורכגעגאנגען אַ לאַנג וועג פון פאָרמירונג. טראכטן וויזשוואַלי-עפעקטיוו - איז דער ערשטער דזשאַנעטיקלי, די ערליאַסט בינע פון זייַן אַנטוויקלונג.

וועגן פון טראכטן

דער מענטש מאַרך קעסיידער נעמט פֿון די אַרויס וועלט און כאַנדאַלז אַ ריזיק סומע פון אינפֿאָרמאַציע. דעם פּראַסעסינג אַקערז ווי אויב אויף צוויי לעוועלס: אין דער מדרגה פון דירעקט סענסערי קאָגניטיאָן (געפיל און מערקונג) און בייַ די מדרגה פון טראכטן.

פון פּשוט סענסערי מערקונג טראכטן דיסטינגגווישיז ומדירעקט. "מעדיאַטאָר" אין די טראכטן פּראָצעס קענען דינען בילדער (וויסואַל, אָדיטאָרי, טאַקטייל, עטק ...) און די וואונדער - ווערטער און קאַנסעפּס.

וויסואַל-אַקטיוו טראכטן - איז אַ מאָדנע טיפּ פון קאַגניטיוו פּראָצעס, אין וואָס ווי "ינערמידיעריז" געניצט אַבדזשעקס פון די מאַטעריאַל וועלט. דאס איז זייַן קוואַליטאַטיווע חילוק פון אנדערע טייפּס פון טראכטן. דעם טראכטן איז אויך באקאנט ווי די סענסאָרימאָטאָר, עמפאַסיזינג אַזוי זייַן שייכות מיט די סענסערי און מאָטאָר געביטן.

די העכסטן שטאַפּל פון טראכטן איז געהאלטן אין די אַבסטראַקט לאָגיק, קאַנסעפּטשואַל, וואָס איז אַבסטראַקט אין נאַטור. אבער קיין, אַפֿילו די מערסט ינטעללעקטואַללי דעוועלאָפּעד מענטש טוט ניט טראַכטן בלויז אין ווערטער-קאַנסעפּס. דער פּראָצעס פון קאָגניטיאָן פון פאַקט מוזן אַרייַננעמען בילדער, דערצו, די שעפעריש פּראָצעס איז לינגקט מיט ספּיישאַל וויזשוואַלאַזיישאַן פיייקייַט.

דעריבער, אין די באוווסטזיין פון מאָדערן מענטש קעסיידער ינטעראַקטינג צוויי טייפּס פון טראכטן: אַבסטראַקט און ספּיישאַל וויזשוואַלאַזיישאַן פיייקייַט. וויסואַל-עפעקטיוו, עס וואָלט ויסקומען, עס בלייבט סידעלינעד. אָדער עס טוט נישט שפּילן אַ ראָלע אין די גייַסטיק לעבן פון אַ דערוואַקסן?

פֿעיִקייטן סענסאָרימאָטאָר טראכטן

ערשטער, עס איז ענג קאָננעקטעד מיט די טעטיקייט און ינקלודעד אין דירעקט אַפּעריישאַנז מיט אַבדזשעקס, ווי אַ רעזולטאַט פון וואָס אַ מענטש פון זייער קאַנווערץ, קאַמביינז צו שאַפֿן נייע אַבדזשעקס.

רגע, וויסואַל-אַקטיוו טראכטן - אַ ספּעציפיש וועג פון טראכטן, עס נאָר אַקערז ווען די מאַניפּיאַליישאַן פון אַבדזשעקס און אַלאַוז איר צו מאַכן זינען בלויז באַטאָנען אַקשאַנז. ניט ענלעך אים, און אַבסטראַקט, און קלאר-שייפּט זענען אַבסטראַקט אין נאַטור. זיי לאָזן אַ מענטש צו לאָזן זייַן געדאנקען אויף דער סיטואַציע אין וואָס עס איז צו פאָרשטעלן זאכן, איצט ניט-עגזיסטאַנט, צו חלום און פּלאַן אַקטיוויטעטן.

דריט, וויסואַל-אַקטיוו טראכטן - איז אַ סיטשויישאַנאַל קאַגניטיוו פּראָצעס. ברענגען מענטשן ווייַטער פון די באַזונדער סיטואַציע עס קענען ניט. דעם טראכטן "דאָ און איצט". עס איז ווי אויב לימיטעד, קאַנסטריינד דורך די באדינגונגען אין וועלכע עס איז אַ מענטש.

די מערסט אלטע פאָרעם פון שכל פון די וועלט

סענסאָרימאָטאָר טראכטן עס איז געווען נאָך אונדזער זייער ווייַט אָוועס. פּאַלעאָפּסיהאָלאָגי גלויבן אַז זיי באזעסענע פּרימיטיוו מענטשן, און עס איז לאַרגעלי באשלאסן די גייַסטיק טעטיקייט פון די צוריק פֿעלקער, אַפֿילו אין די קסיקס יאָרהונדערט, איז ביי דער בינע פון פּרימיטיוו געזעלשאַפט. לעמאָשל, עטהנאָגראַפערס (עם ווערטהעימער, אַר טהורנוואַלד), דיסקרייבינג די טראכטן פון סאַווידזשיז, אנגעוויזן אַז זיי זענען ניט געקענט צו אַבסטראַקט דעם חשבון. פֿאַר זיי עס איז געווען וויכטיק צו וויסן וואָס זאכן זאָל זיין געהאלטן. טראגט קענען זיין גערעכנט בלויז 6 ברעקלעך, ווי קיין מענטש וואס איז ניט ביכולת צו זען אַלע די חיות אין דער זעלביקער צייַט. אבער קאַוז קענען ווערן באטראכט 60.

אַז איז וואָס די שפּראַך פון פילע פאַרעלטערט פֿעלקער קיין גענעראַל קאַנסעפּס, אָבער עס זענען געווען אַ פּלאַץ פון ווערטער דענאָטינג באַטאָנען אַבדזשעקס, אַקשאַנז, שטאַטן. קיי לעווי-ברוהל, וואס געלערנט פּרימיטיוו טראכטן, גערעכנט אין די שפּראַך פון איינער פון די 33 אפריקאנער טרייבאַל וואָרט פֿאַר גיין. ווערבז זענען געביטן דיפּענדינג אויף וואס, ווו, מיט וועמען און וואָס גייט.

טראכטן וויזשוואַלי-עפעקטיוו - דאָס איז אַ מין פון "פּרעדמישלעניע" אַז עקסיסטירן אין רודאַמענטערי פאָרעם אין אַנימאַלס. אין די פרי קסקס יאָרהונדערט, געלערנט די נאַטור פון טשימפּאַנזיז, באגלייט דורך די דייַטש סייקאַלאַדזשאַסט וו קאָעהלער, זיי געוויזן אַז אַפּעס זענען טויגעוודיק פון אין דעם פּראָצעס פון מאַניפּיאַליישאַן פון אַבדזשעקס צו סאָלווע פּשוט גייַסטיק טאַסקס.

בעיבי טראכטן

רובֿ קלאר און דיסטינגקטלי אַ מאַניפעסטאַטיאָן פון דעם מין פון וויסן פון פאַקט קענען זיין געזען אין קינדער אַרויף צו 3 יאר. אַזאַ ברעקלעך טראכטן קלאר-עפעקטיוו - דאָס איז אַ שפּיל. אַלע פון זייער גייַסטיק אַקטיוויטעטן פּאַסירן בעשאַס די מאַניפּיאַליישאַן פון אַבדזשעקס. באַסיק אַפּעריישאַנז פון געדאַנק בנימצא צו די קינד, אָבער בלויז ווי אַ באַלדיק קאַמף.

דאָ ס דער קינד מיט אַ לייַדנשאַפט יגזאַמאַנז די הויז, נאָר געבויט פֿון קיובז מוטער. עס איז ניט נייטיק צו נעמען העט אין עס, ווייַל עס איז אַזוי דער קינד איז אַנאַלייזד - די דיסמעמבערמענט פון די גאנצע אין באַזונדער עלעמענטן.

דעמאָלט דער קינד גייט דורך בלאַקס - קאַמפּערז זיי, סאַלעקץ די דאַטעס, טראָוינג פֿון זייַן פונט פון מיינונג, ומנייטיק. דעם פאַרגלייַך, און נאָך דרייַ קומט און מער קאָמפּליצירט גייַסטיק אַפּעריישאַנז - סינטעז. דער קינד הייבט צו בויען, רייזינג אַ פּאָנעם גאָרנישט אויף אַ ענלעך ציפער.

דער פּלאַן איז גראָוינג, מיט יעדער קוב איז געטינג העכער. קינד מיט אינטערעס קוקט אין עס, און אין עטלעכע מאָל דזשויפוללי עקסקלאַימס: "דאס איז דער טורעם! מאָם, קוק, איך האָבן געבויט אַ טורעם! ". קאַמפּערינג זייער סטרוקטור מיט די יגזיסטינג אין זיין מיינונג, די קינד געמאכט אַ גענעראַליזאַטיאָן פון די אָפּעראַציע און קאָנקלודעד.

דאס איז אַ קליין דענקער, אָבער טראכטן ער נאָך קענטיק-עפעקטיוו, ינסעפּעראַבאַל פון די כייפעץ, אַ "מאַנואַל" אַקטיוויטעטן. דעריבער, עס איז נייטיק דער קינד איז דעקאָנסטרוקטעד און ריקאַנסטראַקטיד אידיש, ווייַל עס איז אין דעם שפּיל מיט זיי איז די אַנטוויקלונג פון וויסואַל-מאָטאָר טראכטן.

פאָרמירונג פון טראכטן אין קינדער

מאַניפּיאַלייטינג פאַרשידן אַבדזשעקס, די קינד לערנז צו פעסטשטעלן פֿאַרבינדונגען צווישן זיי צו אַלאַקייט זייער הויפּט און מינערווערטיק קוואַליטעט. אבער רובֿ ימפּאָרטאַנטלי - עס סטאָרז די בילדער אַמאָל די אקטן באגאנגען און דעמאָלט ניצט זיי צו טרעפן נייַ טשאַלאַנדזשיז. אַזוי הייבט דער פאָרמירונג פון מער קאָמפּליצירט, שעפעריש טראכטן.

סענסאָרימאָטאָר טראכטן איז ניט בלויז אַבדזשעקטיוולי, אָבער אויך ימאָושנאַלי. סורפּריסינגלי נייַ, געשאַפֿן זייַן כאַנדאַלז, יריטיישאַן פון די ניט אַנדערש קאַמף און יקסייטמאַנט, ווען עס איז מעגלעך צו דערגרייכן דעם געוואלט רעזולטאַט - אַלע וואָס ענריטשיז און דעוועלאָפּס די ינער וועלט פון דעם קינד.

די ראָלע פון די סענסאָרימאָטאָר טראכטן אין דער פּסיכיק פון די מאָדערן דערוואַקסן

דער מענטש פּסיכיק איז איינער, ווי געזונט ווי אַ איין וועג פון טראכטן, און צו יזאָלירן פון דעם כאַרמאָוניאַס פּראָצעס קיין מין פון אוממעגלעך. יעדער פון זיי איז וויכטיק און קאַריז אויס די פֿונקציע.

אבער גאַנץ אָפֿט האָבן דעם אָדער אַז מענטש איז דאַמאַנייטאַד דורך אַ זיכער טיפּ פון טראכטן. פֿאַר שעפעריש מענטשן, וויזשאַנעריז קעראַקטערייזד דורך אַ העכסט שעפעריש טראכטן. און די מאַטאַמאַטישאַנז און יקאַנאַמיס קעראַקטערייזד דורך אַ הויך מדרגה פון קאַנסעפּטשואַל טראכטן.

מענטשן מיט אַ העגעמאָניע פון סענסערי-מאָטאָר טראכטן אויך פּאַסירן. זיי זענען די פון וועמען זיי זאָגן אַז זיי האָבן גילדענע הענט. וויזערד "פון גאָט" וואָס קענען, אָן געוואוסט עפּעס וועגן די פּרינציפּן פון אָפּעראַציע פון אַ מעקאַניזאַם צו נעמען עס באַזונדער, ריפּערד, ריאַסעמבאַלד, און אַפֿילו ימפּרוווד אין דער פֿאַרזאַמלונג פּראָצעס.

קענען מיר זאָגן אַז די אַבסטראַקט און שעפעריש מער וויכטיק מינים פון טראכטן? וויסואַל-איז אויך נייטיק צו קיין מענטש, עס אַקאַמפּאַניז אַלע סאַבסטאַנטיוו קאַמף. אָן עס, אָדער צו מאַכן ריפּערז אין דער וווינונג, קיין ווידינג אַ בלום בעט אין דער גאָרטן, אָדער צו רונג די היטל. אַפֿילו די זופּ אָן עס טראכטן עס איז אוממעגלעך צו וועלד.

ערידזשאַנייטינג ווי אַ קינד, סענסאָרימאָטאָר טראכטן איז נאָך אין אַ פּרימיטיוו מדרגה, און אַנטוויקלען אין די זעלבע וועג ווי אנדערע טייפּס פון קאַגניטיוו טעטיקייט.