פאָרמירונגצווייטיק בילדונג און שולן

לייענען דייאַגאַנאַלי: פֿעיִקייטן און רעקאַמאַנדיישאַנז

אין די פּרעזענט צייַט די קשיא פון ינקריסינג די גיכקייַט פון אַנטוויקלונג פון אינפֿאָרמאַציע האט ווערן דער הויפּט באַטייַטיק. איין וועג צו קאָפּע מיט די ריזיק מענגע פון אינפֿאָרמאַציע איז לייענען טעכניק דייאַגאַנאַלי.

סיבות און שוועריקייטן ימפּידינג די גיך לייענען

עס זענען אַ נומער פון סיבות אַז נעגאַטיוולי ווירקן די לייענען גיכקייַט. א דיטיילד דורכקוק פון יעדער פון זיי וועט העלפן איר פֿאַרשטיין וואָס מיסטייקס איר זאל האָבן געמאכט.

רעגרעססיאָן - איינער פון די מערסט פּראָסט דעפיסיענסיעס. ווען לייענען די אויגן ספּאַנטייניאַסלי ריבאַונדז צו נאָר לייענען די פראַזע. דעם אַקערז מאַקאַניקלי און באטייטיק ראַדוסאַז די קורס פון לייענען די טעקסט.

מאַנגל פון קאַנסאַנטריישאַן ינוואַלווז סוויטשינג צו אנדערע סאָונדס, אַבדזשעקס און געדאנקען. אין דעם אַכטונג, עס איז דיקריסינג אינטערעס און שווער צו פֿאַרשטיין, וואָס מאכט ווידער צוריקקומען צו דעם דורכפאָר. עס זאָל אַדרעס די אַנטוויקלונג פון די פיייקייַט צו קאַנסאַנטרייט, ווי געזונט ווי צו עלימינירן מעגלעך דיסטראַקשאַנז צו עלימינירן דעם פּראָבלעם.

אַרטיקולאַטיאָן אָדער פּראָונאַנסייישאַן פון שטיל אויך באטייטיק סלאָוז אַראָפּ די פּראָצעס. מיר מוזן לערנען צו זע די טייַטש פון אַ וואָרט, פראַזע, זאַץ, ניט פּראָנאָונסינג אין דער זעלביקער צייַט. די מאַרך איז ביכולת צו כאַפּן און גער די אינפֿאָרמאַציע פיל שנעלער. ינערלעך גערעדט נעמט אָרט אין דער זעלביקער גיכקייַט אין וואָס איר לייענען אַפנ קאָל. דעם מידע פון פילע געגרינדעט אין קינדשאַפט, און דאַרפן זיכער באַוווסטזיניק מי צו טוישן עס.

פּרעווענץ און באגרענעצט פעלד פון מיינונג. רובֿ מענטשן פאָקוס אויף אַ לימיטעד געגנט פון טעקסט פון איינער צו עטלעכע ווערטער אין אַ רודערן. שנעל לייענען ינוואַלווז מערקונג פון אַ גרעסערע פעלד פון רודערן צו אַ גאַנץ פּאַראַגראַף. אויגן מאַכן ווייניקערע טראַנזישאַנז און דזשאַמפּס, אַז ניט בלויז ספּידז אַרויף די פּראָצעס, אָבער אויך ראַדוסאַז די גראַד פון מידקייַט.

די הויפּט וועגן פון לייענען

עס זענען עטלעכע וועגן צו לייענען:

  • טיף. דעם לערנען פאַרטראַכט אַנאַליטיקאַל אינפֿאָרמאַציע געניצט אין דעם לערנען פון פאַרשידן דיסאַפּלאַנז, ווי פּראָטשיטיוואַנייאַ דערצו צו אַסעסיז מאַטעריאַל מיט סאַבסאַקוואַנט פאָרמולאַטיאָן ינפערענסע.
  • פּאַנאָראַמיק. אַזאַ אַ אופֿן ינוואַלווז אַ פאַרגרעסערן אין דער מערקונג פון די בלאַט מאַרדזשאַנז אין די קאָסט פון פּעריפעראַל זעאונג און סיימאַלטייניאַס אסימילאציע פון אַ גרעסערע בלאָק פון טעקסט.
  • סקאַננינג איז געניצט אין קאַסעס ווו עס איז נייטיק צו געפֿינען זיכער Facts, אָן ווייל דיסטראַקטאַד דורך די באַשרייַבונג. צו טאָן דאָס, איר קענען נוצן קיין באַקוועם וועג: ווי לייענען דיאַגאָנאַל, און שפּיץ צו דנאָ.
  • סעלעקטיוו - איינער פון די ווערייאַטיז פון שנעל לייענען. די לייענער סקאַנז די טעקסט, פיקסיר ופמערקזאַמקייַט אויף די מער וויכטיק ווייזט. דעם אופֿן איז גוט פֿאַר שנעל ריטריוואַל אָדער יבערכאַזערונג פון ביז אַהער לייענען מאַטעריאַל.

באדינגונגען פון אַנטוויקלונג פון אַ נייַ טעכניק

צו דערגרייכן הצלחה אין קיין פאָרעם פון אינטעלעקטואַל טעטיקייט, צי עס ס לערנען אַ פרעמד שפּראַך אָדער לייענען אויף די דיאַגאָנאַל, איר מוזן נאָכקומען מיט זיכער טנאָים. דעם פּשוט אָבער וויכטיק כּללים, די ימפּלאַמענטיישאַן פון וואָס לאַרגעלי גיכקייַט אַרויף די דערגרייה פון די געבעטן:

  1. ארגאניזאציע פון די ווערקפּלייס. אויב מעגלעך, עלימינירן אַלע דיסטראַקשאַנז, געפינען אַ סיקלודיד אָרט, צו באַוואָרענען אַ גוט קאַווערידזש און טרייסט.
  2. רעגולער קלאסן. מצליח מאַסטערינג קיין בקיעס ריקווייערז פּערסיסטאַנס. דער בעסטער אָפּציע - צו געפֿינען צייַט צו לייענען יעדער טאָג, איין צו צוויי שעה. אָבער, אויב דאָס איז ניט מעגלעך, פּרובירן צו געפֿינען בייַ מינדסטער 15-30 מינוט אַ טאָג. עס וועט זיין פיל מער עפעקטיוו ווי די לעקציע פון אַ ביסל שעה אַמאָל אַ וואָך.
  3. די גראַדזשואַל בויען-אַרויף פון קאַמפּלעקסיטי. ניט קיין ענין וואָס מין פון געניטונג איר קלייַבן, איר זאָל ביסלעכווייַז פאַרגרעסערן די שוועריקייט מדרגה. דער זעלביקער אַפּלייז צו די טעקסטן פֿאַר טריינינג. אָנהייבן מיט פּשוט צו פֿאַרשטיין. אין דער פרי בינע פון טריינינג עס איז וויכטיק צו ריסטראַקטשער די מאַרך און אָנהייבן צו צולייגן נייַ מעטהאָדס פון לייענען.

עקסערסייזיז

וואָס איז די לייענען אויף די דיאַגאָנאַל, ווי צו לערנען עס און וואָס צו קוקן פֿאַר? שכל די עסאַנס פון די אויבן-דיסקרייבד מעטהאָדס און די ילימאַניישאַן פון באַריערז וועט זייער פאַרגרעסערן די מאַשמאָעס צוגאַנג צו הצלחה. אבער ווייַטער פון וואָס, עס איז וויכטיק צו דורכפירן זיכער עקסערסייזיז:

  • שאַלט טיש. די עסאַנס פון איינער פון די עקסערסייזיז אַז דערלויבן צו אַנטוויקלען דעם בקיעס, איז ווי גייט: פאַרריכטן אָנקוקן אויף די צענטראל פיגור פון 1 און רופן אַלע די נומערן אין די טיש אין סדר. עס איז וויכטיק צו קוקן נישט נאַוויגירן דורך די בלעטער.
5 13 23 6 9
10 18 21 25 16
7 20 1 24 12
17 15 22 3 4
11 2 19 14 8
  • לייענען צוויי שורות סיימאַלטייניאַסלי און פּרובירן צו כאַפּן אויף. דעמאָלט פאַרגרעסערן צו דרייַ אָדער פיר שורות. איבער צייַט, דאָס וועט העלפן אַנטוויקלען סקילז "לייענען דייאַגאַנאַלי".
  • באַמערקונג די צייַט און פּרובירן צו געפֿינען ווערטער פֿאַר:

וואַסער:

אַזאַ אַ טרוקן טייַך געפינען וואָג
פריער טאַנצן קאַפּ טייל נעכטן
הומידיטי דערגרייכן יאַם גלייַך ויסער
מאַסע פּלאַץ נייַ רעגן קיוט
אַדרעס אַלעדזשאַדלי פאָכן געזעץ דעמאָלט
שמאָל טייַך ווינט וואָלקן זון

קאָליר:

וואָס גרוי כאָלעם שאַרלעכ רויט ולטראַמאַרינע
מיזעראַבלי בילדער לילאַ גלייַך פאָליאַגע
בילד בלוי שולע וואָלקן אָרט
פונט אָזערע טיר ראָזעווע מאָנאַט
רויט בוך ינדיגאָ ליד סערולעאַן
טאַנצן בלום זומער וועגן פרילינג

די עקסערסייזיז וועט העלפן אַנטוויקלען ניט בלויז גיכקייַט, אָבער אויך אַטענטיוונאַס, פיייקייַט צו קאַנסאַנטרייט און געפֿינען די באַטייַטיק אינפֿאָרמאַציע, צווישן אנדערע אינפֿאָרמאַציע.

לייענען דייאַגאַנאַלי, די הויפּט אַדוואַנטאַגעס

איינער פון די הויפּט אַדוואַנידזשיז פון אַזאַ אינפֿאָרמאַציע פּראַסעסינג גיכקייַט און איז אַ געלעגנהייט פֿאַר אַ קורץ צייַט צו דערגרייכן אַ גרויס סומע. אָבער, דעם אופֿן איז ניט צונעמען אויב איר האָבן צו באַקומען באַקאַנט מיט אַ קאָמפּלעקס טעקסט, ריקוויירינג פאַרטראַכט לייענען און לערנען אין זיקאָרן. דעם אופֿן איז בעסטער געניצט פֿאַר מאַגאַזינז אָדער צייטונגען.

לייענען ביכער אויף אַ דיאַגאָנאַל אין נוצן ווען זוכט צו ווערן באַקאַנט מיט די אַלגעמיין צופרידן און אָנכאַפּן די מערסט וויכטיק ווייזט, בשעת ניט פאָקוסינג אויף ווייניקער וויכטיק אינפֿאָרמאַציע.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 yi.birmiss.com. Theme powered by WordPress.