פּעדאַגאָגיקאַל טעכנאָלאָגיע פון טריינינג: די עסאַנס און הויפּט טאַסקס

די עסאַנס פון דער באַגריף פון "בילדונגקרייז טעכנאָלאָגיע"

ספּעציעל ריכטונג אין פּעדאַגאַדזשיקאַל וויסנשאַפֿט - פּעדאַגאַדזשיקאַל וויסן טעכנאָלאָגיע - באוויזן אין דער סיקסטיז פון די לעצטע יאָרהונדערט. עס ערידזשאַנייטאַד אין די פֿאַראייניקטע שטאַטן און ענגלאַנד, און באקומען זייַן פאַרשפּרייטן צו אנדערע לענדער אין רעכט קורס. די ימערדזשאַנס פון דעם באַגריף און די פאָרשונג ריכטונג אין פּעדאַגאָגיק - איז ניט אַ פּשוט צופאַל. טכילעס, ווען די מערב לענדער אין די בילדונגקרייז פּראָצעס האָבן אנגעהויבן צו באַקענען טעכנאָלאָגיע, בילדונגקרייז טעכנאָלאָגיע טריינינג פֿאַרבונדן מיט טעכניש טריינינג AIDS. שפּעטער, דער באַגריף פון "וויסן טעכנאָלאָגיע" איז געבוירן דער טערמין "בילדונגקרייז טעכנאָלאָגיע", די עסאַנס פון וואָס ליגט אין דעם צופרידן טעכנאָלאָגיע טריינינג און בילדונגקרייז פּראַסעסאַז.

הייַנט, דער באַגריף פון "פּעדאַגאַדזשיקאַל טעקנאַלאַדזשיז" כולל די קיומיאַלאַטיוו וויסן פון די מיטל און מעטהאָדס פון אָרגאַנייזינג און קאַנדאַקטינג טריינינג און בילדונגקרייז פּראַסעסאַז. אויך, בילדונגקרייז טעכנאָלאָגיע קענען זיין דיסקרייבד ווי אַ מין פון טריינינג, וואָס איז ססיענטיפיקאַללי באזירט און אָרגאַניזירט אין אַזאַ אַ וועג אַז דער סוף רעזולטאַט איז טאַקע פעאַסיבלע צו דערגרייכן ספּעציפיש אַבדזשעקטיווז אין בילדונג, אַנטוויקלונג און בילדונג פון די תּלמיד. געטינג צו דער אַנטוויקלונג פון וויסן טעקנאַלאַדזשיז, עס איז מעגלעך צו פאָרויסזאָגן ווי די טעטיקייט פון די לערער און דער תּלמיד. אין דעם פאַל די טקאָ זאל ווערן געניצט אָדער זאל נישט זיין געווענדט.

דער טערמין "בילדונגקרייז וויסן טעכנאָלאָגיע" האט צוויי מינינגז:

1) מעטהאָדס פון פּראַסעסינג מעטהאָדס קאָרמען טוישן אינפֿאָרמאַציע צוגעשטעלט פֿאַר טריינינג;

2) די וויסנשאַפֿט אַז שטודיום די פּראַל פון לערנען מעטהאָדס צו זייער סטודענטן בעשאַס די וויסן פּראָצעס, וואָס איז געטראגן אויס ניצן די טעכניש אינפֿאָרמאַציע און מכשירים.

אזוי, די קאַמפּאָונאַנץ פון וויסן טעקנאַלאַדזשיז - מכשירים, צופרידן און מעטהאָדס - זענען ינטעררילייטיד און ינטערדעפּענדענט. בקיעס פון די לערער-לערער און איז באשלאסן דורך ווי פּונקט ער פּלאַננעד די צופרידן פון די טריינינג מאַטעריאַל, געווענדט עפעקטיוו מעטהאָדס געניצט טריינינג מכשירים אין לויט מיט די שטעלן פון פּעדאַגאַדזשיקאַל פּראָבלעמס.

בילדונגקרייז טעכנאָלאָגיע כולל דרייַ הויפּט אַקטיוויטעטן:

- בעקאַבאָלעדיק וויסן טעקנאַלאַדזשיז;

- דעוועלאָפּינג טעכנאָלאָגיע;

- פּערזענלעכקייט-אָריענטיד טעקנאַלאַדזשיז.

פֿעיִקייטן בעקאַבאָלעדיק וויסן טעקנאַלאַדזשיז

די בעקאַבאָלעדיק טיפּ פון טריינינג האט שוין אַרום פֿאַר כּמעט העלפט אַ יאָרהונדערט. עס כּולל די קיל-אַרבעט סיסטעם, וואָס איז אַ מאַנדאַטאָרי עלעמענט לעקציע. קלאסן זענען געהאלטן אין דער זעלביקער צייַט מיט די גאנצע קלאַס. די ראָלע פון די לערער אין דעם פאַל - צו דערקלערן די צופרידן פון די בילדונגקרייז מאַטעריאַל, אַריבערפירן וויסן, אַנטוויקלען סקילז, אַססעסס די רעזולטאַטן פון וואָס איר האָבן געלערנט פּלייינג. דעריבער, טראדיציאנעלן לערנען טעקניקס זענען אָפֿט רעפּראָדוקטיווע כאַראַקטער. די לערער אין דעם פאַל איז געגעבן די הויפּט ראָלע, און זיין השתדלות זענען דער הויפּט זיך קאָנצענטרירט אויף הויך-קוואַליטעט פּרעזענטירונג פון בילדונגקרייז אינפֿאָרמאַציע. די דוטיז פון דער תּלמיד גייט אריין די פּלייבאַק פון דער קונה מאַטעריאַל.

באַסיקאַללי, דעם טראדיציאנעלן טיפּ פון טריינינג איז דערלאנגט יקספּלאַנאַטאָרי און ילאַסטראַטיוו אופֿן פון פּרעזענטירונג.

טראַדיציאָנעל וויסן טעקנאַלאַדזשיז האָבן זייער positive טשאַראַקטעריסטיקס, ווי געזונט ווי נעגאַטיוו, אָבער גאָר פאַרלאָזן זיי נאָך ניט ווערט עס.

פֿעיִקייטן פון די אַפּלאַקיישאַן פון וויסן טעקנאַלאַדזשיז אין העכער דערציונג

אין קאָלעגע פּלאַנירונג טעכנאָלאָגיע טריינינג פּרויעקט ענוויזידזשיז די שאַפונג פון די אינהאלט פון דעם לערנען סאַבדזשעקץ, די סעלעקציע פון וויסן מכשירים און מעטהאָדס, Forms, דורך מיטל פון וואָס וועט זיין געהאלטן אָרגאַניזאַציע פון די בילדונגקרייז פּראָצעס. דעריבער, וויסן טעכנאָלאָגיע אין העכער בילדונג אַרייַננעמען לערנען מאַטעריאַל סטרוקטור געפֿינט צו סטודענטן, אַסיינמאַנץ, עקסערסייזיז און טאַסקס אַז Foster ביידע אַקאַדעמיק און פאַכמאַן סקילז, די ערשט אַקיומיאַליישאַן פון דערפאַרונג אין אַקטיוויטעטן שייך צו זייער צוקונפֿט פאַך.

עס זאָל זיין אנגעוויזן אַז דעם וויסן טעכנאָלאָגיע אין העכער בילדונג צונויפשטעלנ זיך פון:

- די צילן פון די טריינינג;

- די צופרידן פון די טריינינג;

- די Forms אין וואָס עס איז דער אָרגאַניזאַציע פון דעם וויסן פּראָצעס;

- מיטל פון קוואַפּעריישאַן צווישן לערערס און סטודענטן, זייער קעגנצייַטיק טעטיקייט;

- די אויפֿפֿירונג פון דיטערמאַנינג די גראַד פון פאַכמאַן טריינינג.

דעריבער, וויסן טעכנאָלאָגיע גיט דער אָרגאַניזאַציע פון בילדונגקרייז פּראָצעס, פאַרוואַלטונג פון, און קאָנטראָל איבער אים. כל קאַמפּאָונאַנץ פון דעם פּראָצעס וווינען אין די קעגנצייַטיק באַציונגען און קעגנצייַטיק אָפענגיקייַט