אָבדזשעקץ פון נאַטור: יגזאַמפּאַלז. אָבדזשעקץ ופלעבן און ינאַנאַמאַט נאַטור

ווי קינדער אין עלעמענטאַר שול צו דערציילן איר וועגן די נאַטור פון די אַבדזשעקס אַזוי אַז זיי זענען נישט בלויז קלאָר, אָבער אויך טשיקאַווע? עס איז בעסער צו פאַרענטפערן פאַקטיש-לעבן יגזאַמפּאַלז, איר רעדן די שפּראַך פון וויסנשאַפֿט אָדער דעפֿיניציע. נאָך אַלע, וואָס קענען זיין זייער פאַרבינדן און פילן, צו געדענקען און גרינגער צו פֿאַרשטיין.

ינסייקלאָופּידיאַז, פֿילמען און סאַמפּאַלז

נישט יעדער קינד בעשאַס אַ לעקציע אין שולע פֿאַרשטיין וואָס די כייפעץ אין אַלגעמיין, ניט נאָר די נאַטור. אַזוי צו זאָגן: די וואָרט "כייפעץ", דער לערער אָדער די פאָטער מוזן ווייַזן אַ פאָטאָגראַפיע, אַ אַפיש, למשל, בירדס, אַנימאַלס אין די וואַלד. לאָזן דעם קינד פֿאַרשטיין וואָס די פויגל איז דער אונטער פון נאַטור און לעבעדיק.

אָבדזשעקץ ופלעבן און ינאַנאַמאַט נאַטור, עס איז דיזייראַבאַל צו ווייַזן דורך משל. איר קענען טאָן עס אין ווערטער. אבער ווי אַ הערשן, די קינד איז טשיקאַווע צו זע אינפֿאָרמאַציע וויזשוואַלי ווי אַוראַללי. אויב איר נאָך קלייַבן די רגע אָפּציע, עס איז בעסער צו זאָגן אַ טשיקאַווע געשיכטע, אַ פייע מייַסע, און נישט צו מאַכן טרוקן אַריבערברענגען.

עלטערן, עס איז דיזייראַבאַל צו קריגן פאַרביק קינדער ס ענציקלאָפּעדיע, וואָס איז בישליימעס ילאַסטרייטיד דורך געוויקסן, חיות, בירדס, וואלקנס, שטיינער און אַזוי אויף. דער קינד קענען זיין האט געזאגט אַז פיש לעבן אין וואַסער און קאָרמען אויף אַלדזשי. עס ס אַלע נאַטירלעך אַבדזשעקס. עס איז רעקאַמענדאַד צו ווייַזן, למשל, אַ גלאז, אַ לאַפּטאַפּ און אַ קאָלדרע און זאָגן אַז זיי טאָן ניט פאַרבינדן צו די אַבדזשעקס פון נאַטור, ווייַל די דאזיקע זאכן Created by מענטש.

ופלעבן און ינאַנאַמאַט נאַטור

ווי צו ויסטיילן צווישן ופלעבן און ינאַנאַמאַט נאַטור? וואָס עס רעפּראַזענץ? וואָס דער מענטש האט נישט מאַכן, עס איז די אַבדזשעקס פון נאַטור. עקסאַמפּלעס קענען ווערן געבראכט צו ומענדיקייַט. ווי קינדער וועט קענען צו ויסטיילן צווישן לעבעדיק און ינאַנאַמאַט נאַטור? די ווייַטער אָפּטיילונג פון די אַרטיקל איז לעגאַמרע געטרייַ צו ווי צו צוציען די ופמערקזאַמקייַט פון קינדער צו וואָס סעראַונדז זיי. און איצט מיר קענען נאָר דערקלערן אין ווערטער ווי טאָן ויסטיילן צווישן ופלעבן און ינאַנאַמאַט אַבדזשעקס.

קינדער, עס איז דיזייראַבאַל צו ווייַזן ינסטראַקשאַנאַל ווידיאס וועגן נאַטור בשעת וואַטשינג אַז פונט צו פאַרשידענע אַבדזשעקס און זאָגן וואָס פון זיי זענען לעבעדיק. למשל, אין דער ראַם שלאָגן וואלקנס, פוקס, האָלץ. עס איז קעדייַיק צו דריקן די פּויזע און צו ווייַזן אַז איינער איז די ינאַנאַמאַט כייפעץ, און וואס געהערט צו די לעבעדיקע. אין דער זעלביקער צייַט איר דאַרפֿן צו לייגן: אַנימאַלס, birds, ינסעקץ זענען ופלעבן און ענטפֿערן די קשיא פון "וואס" און די געוויקסן, מאַשרומז, ראַקס, וואלקנס, ריספּעקטיוולי - די "וואָס".

ילאַסטראַטיוו יגזאַמפּאַלז אַרום

דאָרפיש קינדער קען באַטראַכטן די נאַטור יעדער טאָג, אַזוי זיי קענען מאַכן אַ גיין און דאָרט צו ווייַזן וואָס איז לעבעדיק און וואָס איז ניט. שטאָטיש זעלביקער גייז קענען באַווייַזן די בלומען אויף די ווינדאָווסילל, ווייַל די געוויקסן - אויך לעבעדיק אַבדזשעקס פון נאַטור. זייער דערוואַקסן מענטש, אָבער זיי זענען נאָך אַ טייל פֿון דער פאַבריק וועלט. פּעץ, פּעראַץ, קאַקראָוטשיז און ספּיידערז, אויך, זענען די אַבדזשעקס פון נאַטור.

ניט נייטיק צו גיין אַרויס די שטאָט צו באַווייַזן דער ניט-לעבעדיק אַבדזשעקס. די וואלקנס אַז מאַך אַריבער די הימל, די ווינט און רעגן - זענען גוט יגזאַמפּאַלז. אַפֿילו דער באָדן אונטער דיין פֿיס, פּאַדאַלז אָדער שניי זענען די אַבדזשעקס פון ינאַנאַמאַט נאַטור.

א גוט בייַשפּיל וואָלט זייַן אַן אַקוואַריום מיט פיש אָדער טשערעפּאַכע. אין די דנאָ איז די נאַטירלעך ערד, סימיאַלייטינג די דנאָ. אַלדזשי פאַקטיש, פּעבאַלז און סישעלז - אויך. אבער זיי טאָן ניט האָבן סניילז. שווימערייַ פיש אין די אַקוואַריום. די קידס קוק אין זיי, זיי זענען צופרידן. אין דער מאָמענט, עס זענען אַבדזשעקס פון ופלעבן און ינאַנאַמאַט נאַטור. רבי, עדזשאַקייטער אָדער די עלטערן האָבן צו זאָגן אַז די פיש - אַ וויילדלייף מעכירעס, אַלדזשי אויך. אָבער די זאַמד אויף די דנאָ, פּעבאַלז און סישעלז - ינאַנאַמאַט. זיי טאָן ניט אָטעמען, טאָן ניט האָדעווען נאָר דאָרט. זיי האָבן זייער ציל - צו שאַפֿן באדינגונגען פֿאַר די לעבן פון לעבעדיק ביינגז. אויב עס זענען נישט פֿאַר די זאַמד, די געוויקסן וואָלט נישט וואַקסן.

גיין אין נאַטור

וואָס אַנטשולדיקן קענען דערשייַנען פֿאַר פאָרייַס אין נאַטור? פישערייַ, גייעג, פּיקינג מאַשרומז, בעריז און ניסלעך. מיט קינדער עס איז בעסטער צו גיין אויף נאַטור נאָר צו אָפּרוען. פון קורס, עס וועט זיין נוצלעך אויך צו זאַמלען מאַשרומז. אבער דעם זאָל ווערן געטאן שטרענג אונטער די השגחה פון אַדאַלץ. עלטערן וועט קענען צו באַווייַזן די אַבדזשעקס פון נאַטור, אַזאַ ווי אַ בוים, שראַבז, הערבס, מאַשרומז, בעריז, האָז, פליען און קאָמאַר. אַז איז, אַלץ וואָס ברידז, וואקסט, באוועגט, קענען פילן.

און וואָס נאַטור אַבדזשעקס זיי זענען ניט-לעבעדיק? וועגן די וואלקנס, רעגן און שניי ווי דיסקרייבד אויבן. שטיינער, טרוקן צווייגן און בלעטער, ערד, בערג, טייכן, סיז און לאַקעס צו די אָושאַנז - איז נאָך נאַטור. מער דווקא, די וואַסער - עס איז ינאַנאַמאַט כייפעץ, אָבער Created by נאַטור.

קרעאַטעד דורך נאַטור, און אַז מענטש

ניט דאַרפֿן צו שלייַפן די קינדער 'ס ופמערקזאַמקייַט בלויז אויף די נאַטור פון די אַבדזשעקס. דער קינד זאל ווערן צעמישט און טראַכטן אַז אַלץ Falls אין דעם קאַטעגאָריע. אבער דאָס איז נישט די פאַל.

אין שולע, די לערער קענען צושטעלן יגזאַמפּאַלז פון וואָס איז ניט די כייפעץ פון נאַטור: טעקסטבוקס, געניטונג ביכער, דעסקס, בלאַקקבאָאַרדס, שולע בנין, הויז, קאָמפּיוטער, טעלעפאָנירן. אַלע דעם האט Created מענטש. די כייפעץ פון נאַטור איז דאָרט און אָן זייַן אָנטייל.

עס וועט מיסטאָמע רייטלי אַבדזשעקטאַד צו די פאַקט אַז די בלייַער איז געמאכט פון האָלץ, אָבער עס איז - אַ לעבעדיק. אבער די פאַקט איז אַז דער בוים האט שוין שנייַדן אַראָפּ, עס איז ניט מער לעבעדיק. נאָך אַלע, די בלייַער טוט נישט וואַקסן אויף די אויגן און נישט ברידינג. עס איז אַ ינאַנאַמאַט כייפעץ און ינאַנאַמאַט כולל.

טשיקאַווע גאַמעס

די שולע קענען זיין אַ שפּאַס שפּיל: שנייַדן פון מאַגאַזינז אָדער דרוקן אויס די בילד, ווו די נאַטור פון די אַבדזשעקס וועט זיין געוויזן, און דעמאָלט שטעקן זיי אויף אַ בויגן פון פּאַפּיר (מאַכן קאַרדס). די לערער קענען באַשטעטיקן אַז די קינד איז שנייַדן. אפֿשר ער האט נישט באַמערקן די שטיין אין די דנאָ פון די בלאַט, אָדער ער האט ניט וויסן אַז עס איז אַ כייפעץ פון ינאַנאַמאַט נאַטור? און אן אנדער תּלמיד מיסט בילד מיט דער אָזערע, אָבער די שנייַדן פלאַך. איינער וואָלט האָבן צו דערקלערן אַז די שטיין - עס איז אַ כייפעץ פון ינאַנאַמאַט נאַטור, און די צווייט - אַז די פלאַך Created by מענטשן און די שפּיל האט גאָרנישט צו טאָן.

ווען אַלע די קארטלעך זענען גרייט, איר קענען מישן זיי. יעדער תּלמיד וועט באַקומען Random איינער, ווייַזן עס צו די גאנצע קלאַס אין די בלאַקבאָרד און זאָגן, וואָס זענען דיפּיקטיד אין איר לעבעדיק אַבדזשעקס פון נאַטור. עקסאַמפּלעס זאל זיין אַנדערש. עס איז וויכטיק צו באַצאָלן ופמערקזאַמקייַט צו אַלץ וואָס איז פאָרשטעלן אין די בילד. קינדער 'ס אינטערעס אין דעם פאַל איז מאַנדאַטאָרי. אַנינטראַסטינג לעקציע איז ניט סטאָרד, און Filed נודנע אינפֿאָרמאַציע איז ניט קונה.

דו זאלסט נישט דאַרפֿן איין צייַט צו פאָקוס אויף די נאַטור פון די קינד אַבדזשעקס. עס איז בעסער צו טאָן עס דיסקריטלי. קינדער וואס הערן Carefully וועט אינגיכן פאַרשטיין. אבער אויב די לערער איז ניט ביכולת צו דערקלערן די טעמע, אָבער טשיקאַווע צו די קינד, עלטערן קענען בלויז געבן יגזאַמפּאַלז. די הויפּט זאַך אַז עס איז געווען אַלע אין די פאָרעם פון גאַמעס.