אין יוגנט איז לידינג די אַקטיוויטעטן אין וואָס עס איז אַ פול פּערזענלעך אַנטוויקלונג

לויט צו סייקאַלאַדזשאַסס, יוגנט-יאָרן איז אַ לידינג אַקטיוויטעטן אַימעד בייַ מאַסטערינג די סקילז צו יבערגעבן מיט קלאַסמייץ און אַדאַלץ. קאַמיונאַקייטינג טיניידזשער לערנז צו ביכייוו אין געזעלשאַפט. ער הארן דער גרונט פּרינציפּן פון בכלל אנגענומען מאָראַל. און אויך גיינז דערפאַרונג אַניקוואַל קאָמוניקאַציע (קאָמוניקאַציע מיט אַדאַלץ).

מינים באציונגען

ייַנקוקנ זיך באציונגען עקספּערץ באַטראַכטן גאָר נוציק פֿאַר מער ונפאָרמעד פּסיכיק פון יונג מענטשן. באַהעפטן צוזאַמען אין גרופּעס, ין וואָס קאָמוניקאַציע איז אונטער צו זיכער כּללים, טיניידזשערז זענען פיל מער נוצלעך ווי אַ דיאַלאָג מיט טרעגערס פון די עלטערע דור.

הויך שולע סטודענטן צוגעגרייט צו אָננעמען בלויז צוויי טייפּס פון באַציונגען: ערשטער פרייַנדלעך און דעמאָלט - פרייַנדלעך. הויך שולע סטודענטן וואס זענען געלערנט אַז די לידינג טעטיקייט אין יוגנט איז צו צוגרייטן פֿאַר דערוואַקסן לעבן, דיסקאַווערינג נייַ טייפּס פון באציונגען:

• פונדרויסנדיק - מאָדעל פון געשעפט קאָנטאַקטן;

• פרייַנדלעך - אַלאַוינג צו טיילן וויסן און סקילז;

• פרייַנדלעך - אָפּענס אַרויף די מעגלעכקייט צו סאָלווע די עמאָציאָנעל און פּערזענלעך ישוז.

די רגע לבֿנה פון יוגנט-יאָרן איז פון גלייַך קאָמוניקאַציע מיט פּירז און מער ווי אַ זעלבשטענדיק טעטיקייט. הויך שולע סטודענטן קענען ניט זיין געהאלטן אין שטוב, פּולז זיי צו Friends, זיי ווילן צו אָנטייל נעמען אין די קאָלעקטיוו לעבן און איז גאָר שווער צו דערפאַרונג פּראָבלעמס, געשאַפֿן אין דעם פּראָצעס פון קאָמוניקאַציע. צו צוציען די ופמערקזאַמקייַט פון פּירז, עטלעכע טינז זענען גרייט פֿאַר מער, כולל ניט-העסקעם מיט די בכלל אנגענומען נאָרמז פון נאַטור.

געביטן פון אַנטוויקלונג

פּסיטשאָלאָגיסץ, איידער האט די קשיא: "וואָס איז די לידינג אַרבעט אין יוגנט", צוקוקנ זיך צו דיין קעגנער אויף די עקזיסטענץ פון זעקס הויפּט געביטן וואָס מאַכן זיך דעם אַנטוויקלונג פון קיין מענטש:

• גשמיות (טוישן גרייס, פאָרעם און גשמיות צייַטיקייַט פון ללבער, ווי געזונט ווי די אַנטוויקלונג פון מאָטאָר קאָואָרדאַניישאַן);

• געשלעכט (גראַדזשואַל פאָרמירונג סעקשואַלאַטי);

• אינטעלעקטואַל (שפּראַך וויסן, דעוועלאָפּינג די פיייקייַט צו טראַכטן, צו סיבה, סאָלווע פּראָבלעמס און דזשענערייט געדאנקען);

• געזעלשאַפטלעך (אַקוואַזישאַן פון סקילז און וויסן required צו יבערגעבן מיט די מענטשן);

• עמאָציאָנעל (פאָרמירונג פעעלינגס און ריאַקשאַנז צו דער געשעעניש);

• מאָראַליש (געוואקסן שכל פון גוט און בייז און דער פֿאַרבונדן ענדערונגען אין נאַטור).

לידינג טעטיקייט אין יוגנט איז צו צוגרייטן פֿאַר די פאַרמעסט

שולע תּלמיד שייכות מיט זיין Friends באזירט אויף די שווייַגנדיק פרייַנדלעך קאָד באזירט אויף רעספּעקט פֿאַר די כשיוועס פון אנדערע, ערלעכקייַט, יקוואַלאַטי, לויאַלטי, ערלעכקייַט און אַ ווילינגנאַס צו קומען צו די ראַטעווען. עגאָיזם, גריד, גאַדלעס, און הילעל פון די אַבלאַגיישאַנז אין דעם עלטער קאַטאַגאַריקלי קאָנדעמנעד. טיניידזשערז וואס האָבן דעמאַנסטרייטיד די מידות, בויקאָטטינג און רעפוסינג צו אָננעמען די פירמע.

הויך שולע סטודענטן, אָרגאַניזירט אין גרופּעס, דאַרפֿן אַ פירער, און ווען ער אויס, אין יעדער וועג טריינג צו צוציען זייַן ופמערקזאַמקייַט און זייער פיל ווערט איר פרייַנדשאַפט מיט דעם מענטש. טיניידזשערז אויך אינטערעסירט אין אַזאַ Friends, צו וועמען ער זאל האָבן ווערן אויב נישט אַ פירער, דעמאָלט בייַ מינדסטער אַ פול שוטעף.

קאָנסעקוטיווע גשמיות און סייקאַלאַדזשיקאַל ענדערונגען וואס זענען טיפּיש פון די עלטער, וואָס איז גערופֿן יוגנט-יאָרן קלאַסיקס (די וואָרט "יינגל" האט עטלעכע מינינגז: "שקלאַף", "קנעכט", "טוט נישט האָבן די רעכט צו זאָגן," איז באשלאסן דורך די געזעלשאַפטלעך סטאַטוס פון די אַדאַלעסאַנט), אָנהייבן בייַ 10-11 יאר און סוף בייַ 15-19.

אָפּשיידנדיק שטריך

די הויפּט דיסטינגגווישינג שטריך פון יוגנט-יאָרן - פּלוצעמדיק ענדערונגען אין דער אַנטוויקלונג און פיסיאָלאָגיקאַל אָלטעריישאַן, קעגן וואָס פּאַסיז עלטער קריזיס. טשאַנגינג די הייך און וואָג איז באגלייט דורך ענדערונגען אין גוף פּראַפּאָרשאַנז. ערשטער, צו דער געוואלט גרייס וואקסט די קאָפּ, דעמאָלט - די הענט און פֿיס, און הינטער זיי - די ענדגליד. טיניידזשער טול געגרינדעט מינדסטער, מיט סקעלעטאַל גראָוט באטייטיק פאָרויס פון די אַנטוויקלונג פון מאַסאַלז. קאָנסידערינג נאָר די אויבן, אין יוגנט איז אַ לידינג טעטיקייט אַז פּראַמאָוץ זיך-אַקסעפּטאַנס "ווי איר זענען", אַזאַ ווי געניטונג און קלערן.

בעשאַס דעם מאָל עטלעכע קינדער, געפיל אַז עפּעס איז פאַלש, באַגגי, לעפּיש און ויסגעמוטשעט דורך בלוט דרוק פלוקטואַטיאָנס, זענען פּראָנע צו שטימונג סווינגס, מיד געשווינד. עמאָציאָנעל ינסטאַביליטי איז ענכאַנסט געשלעכט עקסייטיישאַן אַקאַמפּאַניינג די געשלעכט מאַטשוריישאַן פּראָצעס.

סאָלידאַרישקייַט, זיך-שאַצן און סייקאַלאַדזשיקאַל געזונט-ווייל, וואָס זענען אַזוי נייטיק אַ טיניידזשער אין דעם פונט אין זיין לעבן, האט ער "וואקסט" אין די קאָסט פון עמאָציאָנעל קאָנטאַקט מיט זייער פּירז.

אין יוגנט, אַ לידינג אַקטיוויטעטן אַימעד בייַ "פֿילטרירונג" פרייַנדלעך קאָנטאַקטן

א פונדאַמענטאַל צושטאַנד פון פרייַנדשאַפט איז אַ קהל פון אינטערעסן. אויב אַ טיניידזשער טשערישיז די פרייַנדשאַפט פון עמעצער, עס זאל געזונט זיין אינטערעסירט אין ערשטער, און שפּעטער געטראגן אַוועק דורך געזעלשאַפֿט, וואָס ענדזשויז דער זעלביקער עלטער. דעריבער, יוגנט-יאָרן איז אַ לידינג אַקטיוויטעטן פֿאַרבונדן מיט די אַקוואַזישאַן פון סקילז צו דיסקוטירן און אַנאַלייז די קורס פון געשעענישן וואָס פּאַסירן אין וואָכעדיק לעבן, אין שולע און אין געזעלשאַפט.

דורך דעם סוף פון דעם עלטער, אָן ויסנעם, סטודענטן אין דירע דאַרפֿן פון אַ שפּירעוודיק און ונדערסטאַנדס דער נאָענט פרייַנד וואס ווייסט ווי צו האַלטן סיקריץ. די מערסט וויכטיק אַקוואַזישאַן פון דעם יחיד סייקאַלאַדזשאַסס צייַט איז געהאלטן די מאָראַליש אַנטוויקלונג פון פּראָסט מיטלען.

בילדונג, כאָטש, און טוט נישט ופהערן צו זיין אַ בילכערקייַט, עס רעסעדעס אין דער הינטערגרונט, און שולע גראַדעס טאָן ניט פאָרשטעלן אין די אויגן פון אַ טיניידזשער קיין ווערט. די אָוווערריידינג טעמע איז די קרעדיביליטי אין די אויגן פון זייַן קלאַסמייץ. אַלע די שפּאַס נעמט אָרט און האט שוין דיסקאַסט נישט אין די קלאַסצימער, און אין נישע, און איצט טינז זענען אינטערעסירט אין די ציבור אינטערעס און אנדערע (ספּאָרט, קונסט) אַקטיוויטעטן, אַלאַוינג צו פאַרנעמען אַ זיכער פּלאַץ אין געזעלשאַפט.