זכּרון אין פּסיטשאָלאָגי

זכּרון אין פּסיכאָלאָגיע איז אַ פאָרעם פון פּסיכיש אָפּשפּיגלונג, וואָס יסטאַבלישיז, מיינטיינז און ריפּראַדוסיז דערנאָך פאַרגאַנגענהייַט דערפאַרונג אַז מאכט עס מעגלעך צו רייוז אין אַ נייַ טעטיקייט. זכּרון קאַנעקץ די פאָרשטעלן מיט די מענטשלעך פאַרגאַנגענהייַט און דער צוקונפֿט. עס איז אַ קריטיש קאַגניטיוו פונקציאָנירן אַז פּראַמאָוץ מענטש. די יקער פון גייַסטיק טעטיקייט איז אויך זכּרון.

עס זענען פאַרשידענע טייפּס פון זכּרון אין פּסיכאָלאָגיע. זיי זענען קלאַססיפיעד לויט צו די ווייַטערדיק קרייטיריאַ.

לויט צו די אינהאלט פון גייַסטיק טעטיקייט ריקאַווערד מאָטאָר (מאָטאָר), עמאָציאָנעל, מינדלעך לאָגיק, זכּרון שייפּט. שייפּט זכּרון - מערקונג, פּרעזערוויישאַן און נוצן פון בילדער פון די דערשיינונגען און אַבדזשעקס פון פאַקט. מאָטאָר זכּרון אין פּסיכאָלאָגיע - איז ימפּרינטינג און רעפּראָדוקציע פון מווומאַנץ (גיין, נוצן פון מכשירים, אאז"ו ו). עמאָציאָנעל - זיקאָרן פֿאַר באַקאַנט עמאָציאָנעל שטאַטן און פעעלינגס. עס איז יקערדיק פֿאַר די מאָראַליש אַנטוויקלונג. מינדלעך און לאַדזשיקאַל זיקאָרן איז רידוסט צו מעמאָריזאַטיאָן און טראכטן שפּעטער פּלייבאַק (בלויז מענטשלעך נאַטור).

דורך דער גראַד פון וואָליטיאָנאַל רעגולירן אַלאַקייט אַ אַרבאַטרערי זיקאָרן (מענטש לערנז אין זייער אייגן דיסקרעשאַן און וועט) און ינוואַלאַנטערי (וויסן כאַפּאַנז אָן ווילפּאַוער).

דורך פיקסיר די לענג און ווייַטער קאַנסערוויישאַן ויסטיילן קורץ-טערמין זיקאָרן אין פּסיכאָלאָגיע (פעלנדיק ימפּרינטיד אינפֿאָרמאַציע פֿאַר אַ ביסל סעקונדעס נאָך אַ קורץ מערקונג) און לאַנג טערמין (געדויער און קעראַקטערייזד דורך פּראַזערווינג די קאָרעוו שטאַרקייַט פון דעם מאַטעריאַל).

אויף די ראָלע און אָרט פון געשעפט עס איז אַ קעסיידערדיק און ראַנדאָם צוטריט זיקאָרן (האלט עטלעכע ינטערמידייט רעזולטאטן און אַבדזשעקטיווז).

אַלע פון די טייפּס פון זיקאָרן זענען באַזונדער פון יעדער אנדערער.

זכּרון פּסיכאָלאָגיע קעראַקטערייזד דורך די ווייַטערדיק פּראַסעסאַז אַז פאַלן אין עס: סטאָרידזש, פּרעזערוויישאַן, פאָרגעטפולנעסס, לערנען, פּלייינג.

פֿעיִקייטן זיקאָרן פון פאַרשידענע מענטשן דיפּענדינג אויף די טייפּס פון דעם נערוועז סיסטעם, די נאַטור פון פאַכמאַן אַרבעט און אנדערע סיבות. א מענטש זאל האָבן אַ באַזונדער טיפּ פון זכּרון: וויסואַל-שייפּט, מינדלעך אָדער ינטערמידייט לאָגיק (כאַרמאָוניאַס).

עס זענען זיקאָרן טעאָריע אין פּסיכאָלאָגיע. זיקאָרן טעאָריע - אַ פאָרעם פון גייַסטיק אָפּשפּיגלונג. אין די קסיקס יאָרהונדערט עבבינגהאַוס געלערנט די געזעצן פון ריין זכּרון. אין די twentieth יאָרהונדערט, אין געסטאַלט פּסיכאָלאָגיע ווי אַ יסוד פֿאַר זכּרון האבן גענומען געסטאַלט - האָליסטיק אָרגאַניזירט סטראַקטשערז. ווען בעהאַוויאָריסם אונטערגעשטראכן די ראָלע פון רעינפאָרסעמענט אין רימעמברינג. פּסיכאָאַנאַליז געגלויבט אַז פאָרגעטטינג איז פֿאַרבונדן מיט די מאָוטאַוויישאַנאַל קויל פון דער פּסיכיק. הייַנט, עס זענען טיריז אַז באַטראַכטן די קשיא פון די פּראַסעסאַז און מעקאַניזאַמז פון זכּרון: אַ בייאָוקעמיקאַל טעאָריע, די טעאָריע פון נוראַל מאָדעלס, כעמיש טעאָריע.

קוואַליטעט פון זכּרון (באַנד, גיכקייַט מעמאָריזאַטיאָן, Fidelity, געדויער פון ריטענשאַן, די פיייקייַט צו געשווינד צוריקקריגן דאַטן, יז פון שפּילן) דעפינירן זייַן פּראָודאַקטיוויטי. די זיקאָרן עפעקטיווקייַט קענען זיין אַפפעקטעד דורך אָביעקטיוו סיבות און סאַבדזשעקטיוו.

די אָביעקטיוו מעמערייזד כאַראַקטער אַטריביוט אינפֿאָרמאַציע, זייַן סטראַקטשערינג, די לאָגיק און קאַנעקטיוויטי פון אַ מאַטעריאַל פּראָפּאָרטיאָנאַליטי, פאַרשפּרייטונג, פּרעזענטירונג, און אַלגעמיין סעטטינגס און באדינגונגען אין וועלכע די מעמאָריזאַטיאָן זאָל פאַלן, אאז"ו ו

סאַבדזשעקטיוו סיבות זענען יחיד טיפּ זכּרון, אַ עשירות פון פאַרגאַנגענהייַט דערפאַרונג, די בייַזייַן פון די ינסטאַלירונג פֿאַר מעמערייזינג און מיינטיינינג אינפֿאָרמאַציע, פּערזענלעך באַטייַט, עמאָציאָנעל שטעלונג, זיקאָרן גרייס, עלטער און געשלעכט טשאַראַקטעריסטיקס, גשמיות צושטאַנד, אאז"ו ו

א לערנען אין די פּסיכאָלאָגיע פון זכּרון איז געטראגן אויס ניצן יקספּערמענאַל מעטהאָדס. זיי אָפֿט געבן קאָנפליקטינג אינפֿאָרמאַציע. אָבער, סייאַנטיס גלויבן אַז דער זכּרון איז ביכולת צו כאַפּן אַלע פון אַז מענטש איז יקספּיריאַנסינג. ריסטריקשאַנז זענען ימפּאָוזד אויף עס בלויז אַ מענטש מיינונג.