רבי - דאָס איז אַ פּראָסט פאַך אָדער פאַך?

רבי - דאָס איז איינער פון די מערסט שווער דזשאָבס אין די וועלט. ער אויסדערוויילט דער דרך פון אַ לערער מוזן אָפּגעבן זיך צו בילדונג, אַנדערש ער וואָלט נישט קענען צו ברענגען אין זייער סטודענטן אַ ליבע פון לערנען. ניט אַלעמען קענען זייַן אַ לערער, ווייַל עס דאַרף ניט בלויז צו זיין געבילדעט אָבער אויך פאַרמאָגן עכט אַטראַקשאַן צו די פאַך.

אַזוי אַז די לערער - עס איז גאַנץ אַ פאַך ווי אַ פאַך. מיר מוזן שטענדיק געדענקען דעם, און בלויז איינגעזען די פול טיפקייַט פון דעם ויסזאָגונג, באַשליסן צי עס איז ווערט בשעת צו ווערן אַ לערער.

ווער איז דער לערער?

עס וואָלט ויסקומען אַז אַלעמען ווייסט וואס איז אַ לערער. נאָך אַלע, מיר אַלע האט אונדזער אייגן לערער פון ערשטיק שולע, טרודאָוויק, אַ פיסיסיסט, און אַפֿילו די לערער אָבזשד. עס נאָר אַזוי כאַפּאַנז אַז איצט די בילדונג איז געגעבן צו אַלעמען, ראַגאַרדלאַס פון ראַסע, דזשענדער און רעליגיע. און עס איז אַוואַדע גוט, ווייַל אָן די וויסן פון מאָדערן מענטש איז ניט פיל אַנדערש פון זייער אָוועס, פליסנדיק מיט אַ שפּיז פֿאַר די מאַמאַט.

אָבער וואָס עס איז - צו זיין אַ לערער? נאָר טראַכטן פון די פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט אַז רעסץ אויף זייַן פּלייצעס, ווייַל פון זיין סקילז לערנען דעפּענדס אויף די קוואַליטעט פון וויסן. און אויב ער קענען נישט קאָפּע מיט די פּראָבלעם, עס טורנס אויס אַז זייַן סטודענטן זענען נישט גרייט פֿאַר ווייַטער טעסץ.

אַזוי אַז די לערער - איז, אויבן אַלע, די לינק אַז קאַנעקץ די מאָדערן סיסטעם פון בילדונג און סייכל פון סטודענטן. ער איז ווי אַ יווועלירער וואס קריייץ אויס פון פּראָסט שטיין אַרבעט פון קונסט, שריט דורך שריט טראַנספאָרמס יניקספּיריאַנסט גייז אין פול בירגערס.

ווי צו ווערן אַ לערער?

זאל דער לערער - אַ פאַך, אָבער אָן די געהעריק מענטש צו שולע דיפּלאָם און וואָלט ניט לאָזן נאָענט. דעריבער, אַ גלייַך קשיא: "ווו קען איך באַקומען די לערער טריינינג?"

וואָס ס אָנהייבן אין סדר:

• אין די כייעראַרקי פון די בילדונגקרייז סיסטעם זענען די זייער ערשטער לערער טריינינג קאַלידזשיז. דאָ איר קענען באַקומען אַ דיפּלאָם דאָצענט אָדער אַ לערער פון עלעמענטאַר גראַדעס.
• צווייטיק טעכניש בילדונג איז פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר פּראַדוסינג professionals וואס זענען אַלגעמיין דיוועלאַפּמענטאַל זאכן. לעמאָשל, מוזיק, גשמיות בילדונג, אָדער פּריסקול ספּעציעל בילדונג.
• אוניווערסיטעטן - די גאנץ אָרט פֿאַר יענע וואס ווילן צו לערנען אין דער שולע. צווישן אנדערע זאכן, דאָ איר קענען אויך באַקומען אַ סייקאַלאַדזשאַסט בילדונג. אין אַלגעמיין, גראַדזשאַוואַץ זענען צעטיילט אין באַטשעלאָרס און הארן, בשעת די רגע קאַטעגאָריע איז אַ שריט העכער און גיט אַ פּלאַץ מער פּריווילאַדזשאַז.
• די לעצט בינע איז די פּאָסטגראַדואַטע און דאַקטעראַל שטודיום. באַקומען דעם טיטל האט דער פול רעכט צו לערנען אין העכער בילדונג, ווי געזונט ווי ארבעטן אויף פאַרשידן שטודיום.

דיסאַדוואַנטאַגעס פון דעם לערנען פאַך

אבער איידער מאָווינג אויף צו אַ באַשרייַבונג פון די אַדוואַנידזשיז פון דעם פאַך, זאָל בלייַבן אויף זייַן שאָרטקאָמינגס. נאָך אַלע, ווי עס אָדער נישט די לערער - אַ אַרבעט וואָס איז פּאַסיק ניט פֿאַר אַלעמען.

די גרעסטע געפאַר ליגט אין דעם פאַקט אַז לערערס זענען קעסיידער אונטערטעניק צו עמאָציאָנעל שאַקס. אַנרולי תלמידים, ענדערונגען אין די בילדונגקרייז סיסטעם, דיסגראַנאַלד עלטערן, די נויט פֿאַר קעסיידערדיק מאָניטאָרינג פון די סיטואַציע - אַלע דעם לידז צו דרוק. און אויב די לערער טוט ניט לערנען צו פאַרשטיקן עס, באַלד עס זאל דערשייַנען דערשלאָגן און עקל צו אַרבעטן.

אן אנדער כיסאָרן איז די נידעריק געהאַלט. זינט לערערס זענען אין ציבור זאָרגן, אָפֿט זיי לייַדן די בודזשעט דעפיציט. א דער הויפּט אַקוטע פּראָבלעם אין די שולן, וואָס זענען ליגן אין קליין שטעט און שטעט.

די אַדוואַנידזשיז פון דעם פאַך

טאָמער די מערסט positive אַספּעקט איז די פיייקייַט צו דערגרייכן זייער פּאָטענציעל. נאָך אַלע, ער איז ארבעטן ווי אַ לערער, אַ מענטש קעסיידער קולטיוואַטאָרס. יעדער טאָג וועט זייַן אַנדערש פֿון די פֿריִערדיקע איינער, ווי קינדער שטענדיק געפֿינען אַ וועג צו ויסטיילן זיך.

יא, און ארבעטן באדינגונגען זענען אַטראַקטיוו. צי עס זיין רעגן, שניי, אָדער קאַלט ווינט - די לערער וועט שטענדיק זיין אין אַ וואַרעם אָרט. די אַרבעט טאָג איז באשלאסן דורך די נומער פון דעזיגנייטיד לעקציעס, און אַזוי אָפֿט איז אין די קייט פון 6-8 שעה. וואָס איז שוין גערעדט וועגן דעם יום טוּב, וואָס שטענדיק Falls אויף דער זומער און לאַסץ זעקס וואָכן.

אַ וויכטיק פאַקטאָר איז פּרעסטיזש. נאָך אַלע, זייער אַרבעט איז פֿאַר די נוץ פון געזעלשאַפט, דעריבער, דער זייער געזעלשאַפט איז דאַנקבאַר צו זיי פֿאַר וואָס.

ערשטיק שולע לערער

אין דער עלעמענטאַר שול אַלע די פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט פֿאַר רייזינג קינדער רעסץ אויף די פּלייצעס פון זייער פירער. ער איז געווען מיט זיי, און שפּראַך לערער, מאַטעמאַטיקער, און אַפֿילו אַ סייקאַלאַדזשאַסט. ווייַל דעם פּאָסטן איז זייער וויכטיק אין טערמינען פון ערשטיק בילדונג.

עס איז די לערערס געבן קינדער אַ גרונט וויסן. דערצו, זיי זאָל ינסטיל אין זייער תלמידים די פאַרלאַנג פֿאַר וויסן. מיטטיילן זיי נאָר ווי וויכטיק לערנען אַזוי אַז אין די צוקונפֿט צו דערגרייכן דעם געוואלט כייץ.

הומאַניטיעס און פּינטלעך ססיענסעס

אין אַלגעמיין, לערערס קענען זיין צעטיילט אין דרייַ גרויס גרופּעס:

• אַלגעמיינע דיוועלאַפּמענאַל. למשל, אַ מוזיק לערער, צייכענונג, פיזרוקי און אַזוי אויף.
• הומאַניטיעס. רוסישע שפּראַך, געשיכטע, פֿילאָסאָפֿיע.
• פּינטלעך. לערער פון מאטעמאטיק, פיזיק, כעמיע, און די ווי.

טשוזינג פֿאַר זיך אין אַ וועלט פון פּעדאַגאָגיק, דער מענטש וועט האָבן צו נאָכפאָלגן עס צו די סוף. נאָך שייַעך-טריינינג נעמט אַ פּלאַץ פון צייַט, סייַדן, פון קורס, דעם איז ניט שייך געביטן, אַזאַ ווי אַ לערער פון רוסישע שפּראַך און, זאָגן, אַ לערער פון ליטעראַטור.

ברירה פון באַשעפטיקונג

ווי פֿאַר די אַרבעט, דעמאָלט עס אַלע דעפּענדס אויף בילדונג. די העכער די ראַנג פון די לערער, די מער פּאַסאַבילאַטיז עפענען פֿאַר אים.

ווי פֿאַר צאָלונג, דעריבער דאָ אין דער ערשטער אָרט זענען די לערערס לידינג זייער פיר אין פּריוואַט און עליט שולן. דעמאָלט דאָרט זענען לערערס אין אוניווערסיטעטן און קאַלידזשיז, דעמאָלט שולע פּערסאַנעל, און אַזוי אויף. אין דעם פאַל, פיל דעפּענדס אויף די ונטערטעניק און נומער פון דעזיגנייטיד שעה.

אויך אין דעם פאַך האָבן די געלעגנהייט צו פאַרדינען נאָך האַכנאָסע. למשל, דער זעלביקער לערער פון מאטעמאטיק אָדער ענגליש דאָצענט קענען פאַרדינען. דערצו, מאל אַזאַ אַקטיוויטעטן ברענגען פיל מער רעוועך ווי דער הויפּט ווערק.