לערנען אין אַ מאָדערן שולע: מעטהאָדס פֿאַר לערנען רוסיש שפּראַך און ליטעראַטור

אַ לעקציע אין מאדערנער שול, אָפֿט ריזעמבאַלז עטלעכע אַקציע, בינע פאָרשטעלונג, און די לערער איז ווי אַ מכשף אָדער אַ מאַגיש שטעקל, אָדער אָנפירער, סקיללפוללי גיידינג זייַן אָרקעסטער - קלאַס.

די הויפּט פונקטן פון דער לערנען מעטהאָדאָלאָגי

לימעד מעטהאָדס פון דער לערער אין אַ לעקציע אָפענגען אויף די טאַסקס און צילן וואָס זענען באַשטימט פֿאַר יעדער באַזונדער לעקציע, ספּעציעל ווען גייט פארביי עטלעכע טעמעס אין אַלגעמיין. זייער ברירה איז ינפלואַנסט, אין דערצו, דורך די עלטער גרופּע פון סטודענטן, דער גראַד פון זייער פּריפּעראַדנאַס און פילע אנדערע סיבות. אזוי, פאָרשונג און ארבעטן מאַדאַלאַטיז זענען רובֿ אָפֿט געניצט אין הויך שולע, און די שפּיל - אין די נידעריק און מיטל.

אין דער זעלביקער צייַט, עס זענען אויך מעטהאָדס פון לערנען וואָס זענען געהאלטן וניווערסאַל. זאל ס נעמען אַ מינדלעך צייכענונג. עס איז גלייַך יפעקטיוולי פֿאַר די רוסישע שפּראַך און ליטעראַטור, און קענען זיין הצלחה געניצט פון דער ערשטער קלאַס צו די לעצטע. עס איז ניט נאָר וועגן ספּעציעל לעקציעס אין רעדע אַנטוויקלונג, אָבער אויך וועגן וואָכעדיק אָנעס. כאַראַקטעריזירן דער העלד פון דער אַרבעט, דערקלערן דעם קאָנפליקט אָדער ראָלע פון די לאַנדשאַפט, ריטעל די געשיכטע, פונאַנדערקלייַבן די פונט פון פונט פון מיינונג - מיט אַלע דעם דער תּלמיד ינקאַונטערז כּמעט יעדער לעקציע אין ליטעראַטור. און די מעטהאָדס פון לערנען פארבונדן מיט מינדלעך צייכענונג הילף צו קאַנסאַנטרייט, צו אַנטדעקן גרונט און ווירקונג ריליישאַנאַז, צו אַנטוויקלען די לאָגיק פון טראכטן, די פיייקייַט צו רעדן, צו דווקא פאָרמולירן און אויסדריקן זייער געדאנקען. אין די לעקציעס פון די רוסישע שפּראַך, די זעלבע מעטהאָדס אויך בייַשטייַערן צו דער פאָרמירונג פון אַ קולטור פון רעדע, די קאָמפּעטענט קאַנסטראַקשאַן פון פּראַפּאָוזאַלז.

אַז זיי אַנטוויקלען, די לערער קענען פרעגן די עקסערסייזיז ווו איר דאַרפֿן צו טאָן אַ פּאַסיק ין דער טייַטש פון דעם וואָרט, צו פאַרבינדן טיילן פון זאצן, איז ליגן אין די סעמאַנטיק סדר פון פּאַראַגראַפס, צו סימולירן דעם ספּעסיפיעד רעדע סיטואַציע , און אַזוי אויף. ד די טריינינג מעטהאָדס אַימעד בייַ דעוועלאָפּינג די קאַמיונאַקאַטיוו קאַמפּאַטינס פון סטודענטן גאַנץ מאַסטערי פון אַלע די אַשירעס געבוירן שפּראַך. די געגעבן בייַשפּיל איז איינער פון פילע, ווייַל דער פּעדאַגאָגיקאַל מאַטבייע קעסטל פון יעדער לערער איז ריפּיטיד מיט פאַרשידן ינאַווייטיוו און טראדיציאנעלן אַפּראָוטשיז צו דער בילדונגקרייז פּראָצעס.

מאָדערן טעקנאַלאַדזשיז אין בילדונג

די בילדונגקרייז פּראָצעס טוט נישט שטיין נאָך. עס איז אַ רירעוודיק, פלעקסאַבאַל סיסטעם, וואָס קאַמפּאָונאַנץ דיפּענדינג אויף די באדערפענישן פון געזעלשאַפט. אין קשר מיט דעם נייַ ינסטראַקשאַנאַל טעקניקס טריינינג קעסיידער ינקלודעד אין בעקאַבאָלעדיק לעקציע סטרוקטור, שאַפֿן עפעקטיוו וויסן אַקטיוויטעטן.

פֿאַר בייַשפּיל, ינאַגרייטיד לעקציעס זענען זייער טשיקאַווע. איר קענען לינק ליטעראַטור מיט רוסיש אָדער פרעמד שפּראַך, געשיכטע, מוזיק, געמעל (געמעל), געאָגראַפי. ווי אַ רעזולטאַט, איר וועט האָבן צו פאַרברענגען אַ לעקציע-נסיעה-לעקציע לערנען , און אַזוי אויף .. אין די קלאַסצימער פון דעם מין, און די מער עס געהערט צו די יינגער און מיטן פאַרוואַלטונג, אָפּטימאַל וויסן טעקניקס וועט שפּילן. זיי זענען אויך גוט אין לעקציעס פון אַ קאַמפּעטיטיוו טיפּ: קוון, "וואָס? ווו? ווען? ", לינגויסטיק טערנאַמאַנץ און באַטאַלז, ליטערארישע ינטערוויוז און ריפּאָרץ. אַזאַ לעקציעס קענען זיין געפירט אין אַלע טיילן פון די בילדונגקרייז קייט.

א פארלאנגט עלעמענט פון דער מאָדערן לעקציע איז די נוצן פון טעכניש מיטל. פארשידענע מינים פון קאָמפּיוטער פּרעזאַנטיישאַנז, סקימז, גראַפיקס, ווירטואַל טאָורס, אאז"ו ו, געמאכט דורך די לערער מיט די ינוואַלוומאַנט פון סקולטשילדראַן, געבן די בילדונגקרייז פּראָצעס מער אינפֿאָרמאַציע און עמאָציאָנעל ריטשנאַס, דערגייונג, אינטערעס. לעקציעס מיט די נוצן פון נייַ טעקנאַלאַדזשיז וועקן זיך אין דער לערנען פון דער פאָרשער וואס וויל צו וויסן מער, און זענען געלערנט צו עקסטראַקט דעם וויסן אויף זייער אייגן.

אזוי, איינער פון די הויפּט טאַסקס פון שולע בילדונג איז איינגעזען: צו לערנען ניט בלויז אַ ליטעראַט אָבער אויך אַן אַקטיוו, זוכן, שעפעריש מענטש.