עלטער קלאסן: קאַרעער גוידאַנסע אין שולע

אָנהייב מיט די נייַנט מיינונג, הויך שולע סטודענטן האָבן צו סאָלווע אַ נומער פון ישוז שייך צו פאַכמאַן זיך-פעסטקייַט. מונדיר שטאַט עקסאַם לייגט עלטער שולע קלאסן איידער טשוזינג אַ פאַך לאַנג איידער באקומען אַ הויך שולע דיפּלאָם. אין דערצו צו די מאַנדאַטאָרי עקסאַם אין מאטעמאטיק און רוסישע שפּראַך, עס איז נייטיק צו קלייַבן צוויי אָדער דרייַ יגזאַמז. די אָפּציעס אָפענגען אויף די פּראָפיל פון די העכער בילדונג ינסטיטושאַן אין וואָס די גראַדזשאַוואַט וועט זיין טריינד. אָבער, איר דאַרפֿן צו קלייַבן אין שטייַגן צו Effectively צוגרייטן פֿאַר די עקסאַם, אָדער סעלעקטירן דעם פּראָגראַם פּראָפיל טריינינג אין די עלטער קלאסן.

די אָביעקטיוו צושטאנדן נייטן סיניערז צו פאַרטראַכטנ זיך אויף זייער צוקונפֿט פאַך.

טראָץ די שטראָם פון דייווערס אינפֿאָרמאַציע צוגעשטעלט דורך מאָדערן יינגלעך און גערלז, בעאַוטיסיאַנס וועלט איז זייער ווייַט פֿון זיי. פילע סטודענטן וואס קומען צו די הויך שולע, טאָן ניט וויסן די עסאַנס פון אַ נומער פון בעאַוטיסיאַנס. מאל דער בלויז קריטעריאָן דורך וואָס צו אַססעסס די כשיוועס פון אַ פאַך - זייַן פינאַנציעל פּרעסטיזש. אין דערצו, הויך שולע סטודענטן אָפֿט קענען ניט ריאַליסטיקלי אַססעסס זייער קייפּאַבילאַטיז פֿאַר די געבעטן פאַך.

אזוי, קאַריערע גיידאַנס אין שולע איז באַטייַטיק און ריקווייערז ערנסט סיסטעמאַטיש צוגאַנג דורך די סאָרט לערערס און די בילדונגקרייז ינסטיטושאַן professionals.

אין די האַרץ פון בנין קאַריערע גיידאַנס זאל זיין דרייַ אינסטרוקציעס.

1) "וואָס קענען איך". דער ציל פון קאַריערע קאַונסלינג - צו העלפן הויך שולע סטודענטן צו וויסן זייער אַבילאַטיז, מאָטיוואַטיאָנס, פּרעפֿערענצן. אַ גרויס ראָלע אין דער אָרגאַניזאַציע פון אַרבעט אין דעם בינע, plays אַ מיטאַרבעט קלאַס לערערס און סייקאַלאַדזשאַסס. מיטל פון וואָוקיישאַנאַל גיידאַנס זענען פאַכמאַן זיך-פעסטקייַט טעקניקס. די אַרייַננעמען די "דיפפערענטיאַל-דיאַגנאָסטיק אַנקעטע" ע.אַ.קלימאָוואַ, "מאַפּע פון אינטערעסן", "Professional ינטענטשאַנז," "קאַריערע אַנגקערז" און אנדערע.

ארגאניזאציע פון געשעפט גאַמעס, אָנטייל נעמען אין געזעלשאַפטלעך פּראַדזשעקס צו העלפן סטודענטן אין הויך שולע צו וויסן זייער פּרייאָראַטיז אין די פעלד פון פאַך ברירה.

2) "וואָס טאָן איך ווילן." דעם ריכטונג זאָל געבן אַ געדאַנק פון די פאַרשיידנקייַט פון בעאַוטיסיאַנס אין דער וועלט. די מערסט עפעקטיוו מעטהאָדס זענען טאָורס, באַגעגעניש נייַ מאָדערן טרענדס אין וואָוקיישאַנאַל און העכער בילדונג, אַ פאַרבעטונג צו הויך שולע לערערס פון הויך שולן, מיטינגז מיט טרעגערס פון פאַרשידענע בעאַוטיסיאַנס. פאַרלאָזלעך אינפֿאָרמאַציע צו סטימולירן די פאַרלאַנג פון סטודענטן צו ווערן ינוואַלווד אין איין וועג אָדער אנדערן פאַכמאַן פעלד.

3) "וואָס טוט איך דאַרפֿן" - ריכטונג, וואָס צו עטלעכע מאָס ברענגט יונג מענטשן צו די האַרב פאַקט. די ריאַלאַטיז אַרייַננעמען, למשל, די משפּחה ס פינאַנציעל סיטואַציע. אין דערצו, ניט אַלע בעאַוטיסיאַנס וואָס זענען פאָלקס מיט הויך שולע סטודענטן קענען צופּאַסן זייַן פיסיאָלאָגיקאַל טשאַראַקטעריסטיקס אָדער שטאַט פון געזונט.

אַ וויכטיק פונט אין דער קאַריערע-אָריענטיד אַרבעט איז די קאַנסטראַקשאַן פון עטלעכע וואָוקיישאַנאַל טריינינג רוץ, גענומען אין חשבון אַ קאָמבינאַציע פון די דרייַ פּאַרטיעס 'ברירה פון פאַך "איך-ווילן-עס איז נייטיק."

ספּעציעלע בילדונג פּראָגראַם, וואָס איז אויסגעקליבן עלטער קלאסן פילע שולן, האט ווערן אַ באַטייַטיק העלפן אין פאַכמאַן זיך-פעסטקייַט פון סטשאָאָלבויס. פאָלקס Profiles זענען: מאַטהעמאַטיקס, הומאַניטיעס (כולל שפּראַכן), סאָסיאָ-עקאָנאָמיש, אינפֿאָרמאַציע טעכנאָלאָגיע, כעמיע און ביאָלאָגי.

דער אָרגאַניזאַציע פון וואָוקיישאַנאַל גיידאַנס צווישן די שולע סטודענטן צו אַרייַננעמען און אַרבעט מיט עלטערן. באַטייַטיק סוגיות פֿאַר דיסקוסיע בייַ עלטערן 'מיטינגז אין די עלטער קלאסן קענען זיין "יוגנט עלטער און פאַכמאַן זיך-פעסטקייַט", "מעטשאַניסמס פון פאָרמירונג פון פאַכמאַן מאָוטאַוויישאַן", "מעטהאָדס פֿאַר קאָנפליקט-פּאָטער קאָמוניקאַציע."