א קאַסע לערנען

פאַל לערנען - פּראָצעס קאַנסיסטינג פון אַ סיקוואַנס פון מאַטאַדאַקאַל, מעטאַדאַלאַדזשיקאַל און אָרגאַנאַזיישאַנאַל און טעכניש אַקשאַנז אַז קאַנעקץ אַ פּראָסט ציל - צו צושטעלן פּינטלעך דאַטן אויף די דערשיינונג אונטער לערנען, וואָס קענען ווערן געניצט אין דער צוקונפֿט פֿאַר אַלע פּראַקטיש צוועקן.

סאָוסיאַלאַדזשיקאַל פאָרשונג איז קאַמפּאָוזד פון דרייַ סטאַגעס. דעם אַנטוויקלונג פון דעם פּראָגראַם און די ברירה פון פאָרשונג מעטהאָדס; קאַנדאַקטינג עמפּיריקאַל פאָרשונג; דאַטן פּראַסעסינג, אַנאַליסיס, ציען קאַנקלוזשאַנז, רעפּאָרט שרייבן.

געווענדט סאָוסיאַלאַדזשיקאַל פאָרשונג איז יוזשאַוואַלי עמפּיריקאַל. עס פאָקוסעס אויף די פּראַקטיש לייזונג פון פּראָבלעמס פון געזעלשאַפט, אָפֿט באגרענעצט צו די זוכן פֿאַר וועגן צו סאָלווע זיכער פּראָבלעמס אין ספּעציפיש טנאָים און ספּעציפיש געזעלשאַפטלעך כייפעץ. אין דעם קורס פון דעם לערנען ביז אַהער באקומען טעאָרעטיש וויסן איז געניצט ווי אַ פאַרטיק פּראָדוקט אין די אַנאַליסיס פון די געזאמלט דאַטן, די ינטערפּריטיישאַן פון קאַנסעפּס, פּראָגראַממינג, SCIENTIFIC פאָרשונג מעלדעט, אאז"ו ו דער הויפּט ראָלע איז פּלייַעד גאַנץ ספּעסיפיקאַללי געגרינדעט געשעפט רעקאַמאַנדיישאַנז, און ניט אַ טעאָריע.

די ספּעציפיש פאַל לערנען איז פֿאַרשטאַנען ווי די סיסטעמאַטיש נוצן פון SCIENTIFIC מעטהאָדס צו דעם לערנען פון אַ באַזונדער פראַגמענט פון פאַקט, וועגן דעם לעבן פון געזעלשאַפט. אַזאַ אַ לערנען איז געטראגן אויס אין אַלע לעוועלס פון געזעלשאַפטלעך וויסנשאַפֿט.

אין אַ גרונט מדרגה פון סאָוסיאַלאַדזשי, אַזאַ שטודיום זענען גערופֿן ספּעציפיש. זיי זענען קלאָר פּראַקטיש אָריענטירונג. אין דער זעלביקער צייַט זאל געזונט זיין אונטער צו די אַבדזשעקטיווז און די SCIENTIFIC לערנען פון געזעלשאַפט.

עס זענען דרייַ טייפּס פון פאַל שטודיום אין די סאָוסיאַלאַדזשי פון: ינטעלליגענסע, דיסקריפּטיוו און אַנאַליטיקאַל.

דער ערשטער מין, די סייכל - די לערנען פון די מערסט עלעמענטאַר מדרגה, וואָס אַלאַוז אונדז צו סאָלווע אַ גאַנץ שמאָל קייט פון טאַסקס. די טעסטעד ינסטראַמאַנץ (דאקומענטן) בעשאַס דעם טיפּ פון פאָרשונג: קוועסטשאַנערז, Forms, קאַרדס, אאז"ו ו ווי אַ הערשן, יגזאַמאַנד אַ גרופּע פון מענטשן, די נומער פון ניט מער ווי איין הונדערט מענטשן. דעם פאַל לערנען איז יוזשאַוואַלי פּריסידאַד דורך אַ מער ערנסט לערנען פון די פּראָבלעם. אין די לויף פון זייַן ראַפינירט היפּאָטהעסעס, אַבדזשעקטיווז, ישוז און טשאַלאַנדזשיז.

דיסקריפּטיוו - די לערנען פון אַ מער קאָמפּליצירט מדרגה פון אַנאַליסיס. אין דעם וועג, געלערנט די עמפּיריקאַל אינפֿאָרמאַציע אַז קענען געבן אַ מער האָליסטיק מיינונג אויף די געלערנט דערשיינונגען פון געזעלשאַפטלעך לעבן. די כייפעץ פון די אַנאַליסיס באדינט שוטעף גרויס גרופּע פון מענטשן (למשל, אַ גרויס אַרבעט גרופּע).

דעם לערנען געניצט אַ פאַרשיידנקייַט פון וועגן פון צונויפקום אינפֿאָרמאַציע, וואָס זייער ינקריסיז זייער אַקיעראַסי און קאַמפּליטנאַס, אַלאַוינג איר צו מאַכן מער טיף קאַנקלוזשאַנז.

אַנאַליטיקאַל - אַ סאָוסיאַלאַדזשיקאַל לערנען פון דעם העכסטן שטאַפּל און ערנסט. עס טוט נישט נאָר באַשרייַבן די דערשיינונגען, אָבער אויך צו יבערצייַגנ זיך די סיבות וואָס ונדערליע זיי. אין דעם קורס פון דעם לערנען יגזאַמאַנז די טאָוטאַלאַטי פון די סיבות אַז באַרעכטיקן אַ ספּעציפיש געזעלשאַפטלעך דערשיינונג. אין רובֿ קאַסעס, דעם טיפּ פון לערנען איז געענדיקט ריקאַנאַסאַנס און דיסקריפּטיוו סטאַגעס.

אַלאַקייט אַ באַזונדער גרופּע איז אויך דעם מין פון פאָרשונג ווי צו שייַעך-קאָמפּאַראַטיווע. עס איז באגלייט אין סדר צו באַשליסן די דינאַמיק טאָכיק אין די לויפן פון געזעלשאַפטלעך פּראַסעסאַז.

אַ ספּעציעל מין פון פאָרשונג - אַ מאָניטאָרינג. עס זאָל זיין פולשטענדיק, סיסטעמאַטיש און פּעריאָדיש. אזוי עס איז געזאמלט און סיסטעמאַטיזעד אינפֿאָרמאַציע.

די רעזולטאַטן באקומען נאָך קעריינג אויס די לערנען זענען רעקאָרדעד אין אַ ספּעציעל באַריכט. די ביניען פון דעם באַריכט גייט די לאָגיק פון די הויפּט סטאַגעס פון דעם לערנען. נומער פון באַריכט סעקשאַנז זענען יוזשאַוואַלי גלייַך צו די נומער פון היפּאָטהעסעס, וואָס זענען אנגעוויזן אין דעם לערנען פּראָגראַם. דער ערשטער מעלדונג איז געגעבן אויף די הויפּט כייפּאַטאַסאַס.