פאַנטאַזיע און שעפֿערישקייט. וואָס איז עס, וואָס כאַפּאַנז

מיר אַלע וויסן וואָס די פאַנטאַזיע. אָפֿט, טעלינג עפּעס צו יעדער אנדערער, מיר זאָגן, "קענען איר ימאַדזשאַן?". צו טאָן דאָס, און מיר דאַרפֿן פאַנטאַזיע און שעפֿערישקייט צו אויסטראַכטן און פאָרשטעלן.

פּריזענטינג עפּעס, עס זענען פאַרשידן גייַסטיק בילדער אין דער מענטש מיינונג. און דיפּענדינג אויף די נאַטור פון זייער אָפּשטאַם פאַנטאַזיע קענען זיין שעפעריש און רעפּראָדוקטיווע (רעפּראָדוקטיווע). באַזירט אויף אַ Graphic אָדער מינדלעך באַשרייַבונג פון בילדער שטיי רעפּראָדוקטיווע פאַנטאַזיע. לעמאָשל, לייענען אַ ראָמאַן, איר קענען מענטאַלי ציען זיך אַ בילד דיסקרייבד דורך דער געשיכטע, וואָס זיך אויס צו זיין דער העלד פון דעם בוך, און אויף דער באזע פון אַ מינדלעך באַשרייַבונג צו זען זייַן בילד, קליידער, פּנים, אאז"ו ו

בילדער פון פּראָדוקטיוו (שעפעריש) פאַנטאַזיע, זענען אונטערשיידן דורך זייער ערידזשאַנאַליטי. זיי זענען פֿילטרירט געוואָרן דורך אונדז ינדיפּענדאַנטלי, אָן רעפעררינג צו די באַשרייַבונג פון עפּעס. עס איז שוין שווער צו קומען אַרויף מיט עפּעס נייַ, נישט ווי די מעשיות מיר שוין וויסן. מיר פֿאַרשטיין וואָס איז בייַ פלעקל, ווייַל די ריזאַלטינג בילדער אין דעם צייַט עס זענען עלעמענטן פון פּראָדוקטיוו (שעפעריש) פאַנטאַזיע.

פאַנטאַזיע - איז אַ מין פון גייַסטיק קאַנסטראַקשאַן (פאַרטרעטונג) פון די פּראָדוקט פון טעטיקייט איידער זייַן פּאַסירונג, ווי געזונט ווי די שאַפונג פון די פּראָגראַם נאַטור אין די פאַל ווו אַ קאָנטראָווערסיאַל סיטואַציע איז קעראַקטערייזד דורך אַנסערטאַנטי.

די מייַלע פון די פאַנטאַזיע אַז עס קענען זיין געניצט צו געפֿינען אַ וועג אויס פון די פּראָבלעם סיטואַציע און מאַכן אַ באַשלוס אָן ווייל די נייטיק וויסן. פאַנטאַסיזינג (ימאַדזשאַנינג), איר קענען האָפּקען צו עטלעכע סטאַגעס פון טראכטן און באַקומען אונדז דער געוואלט סוף רעזולטאַט.

פאַנטאַזיע איז פון צוויי טייפּס - אַקטיוו און פּאַסיוו.

אַקטיוו פאַנטאַזיע און שעפֿערישקייט העלפּס צו סאָלווע זיכער פּראָבלעמס און טאַסקס, דיפּענדינג אויף די נאַטור פון די פאַנטאַזיע וואָס איז צעטיילט אין שעפעריש (פּראָדוקטיוו) און פּלייבאַק (רעפּראָדוקטיווע).

די פּיקיוליעראַטי פון רעפּראָדוקטיווע פאַנטאַזיע אין אַז עס קריייץ בילדער קאָראַספּאַנדינג דיסקריפּטיוו. לעמאָשל, לייענען די ליטעראַטור, בשעת יקספּלאָרינג די מאַפּע פון קיין געגנט אָדער די היסטארישע געשעענישן אַז קאַנדזשער אַרויף אין די מיינונג אַז איז דיסקרייבד אין די ביכער, מעשיות, מאַפּס, און אַזוי אויף. ען און ווען פּלייינג די אַבדזשעקס פֿאַר וואָס די ספּיישאַל טשאַראַקטעריסטיקס זענען גרויס (גרויס) ווערט, זאָגן די ספּיישאַל פאַנטאַזיע.

אין קאַנטראַסט צו די פאַרדעקן, פּראָדוקטיוו פאַנטאַזיע און שעפֿערישקייט אַליין קריייץ נייַ בילדער וואָס זענען איינגעזען אין די פּרייַז פון די אָריגינעל פּראָדוקטן און אַקטיוויטעטן. ווי פּראָדוקטיוו פאַנטאַזיע - אַ יקערדיק עלעמענט פון שעפעריש טעטיקייט.

פילע ווונדער וועגן וואָס איר דאַרפֿן צו אַנטוויקלען אַ פּריסקולער ס פאַנטאַזיע און שעפֿערישקייט אויב לאַדזשיקלי עס זאָל זיין ברייטער און מער אָריגינעל ווי אַז פון אַ דערוואַקסן. אָבער, דעם טעאָריע איז פאַלש. לויט צו סייקאַלאַדזשאַסס, קינדער 'ס פאַנטאַזיע דעוועלאָפּס ביסלעכווייַז, אַקיומיאַלייטינג עטלעכע דערפאַרונג, אַזוי עס איז לעגאַמרע אַלע די בילדער פון די פאַנטאַזיע מיר באַקומען פֿון די דערפאַרונג פון פאַקטיש לעבן, און קיין ענין ווי טשודנע זיי זאלן זיין, זיי זענען באזירט אויף די רעפּראַזאַנטיישאַנז. אין קורץ, נאָר די פאַרשיידנקייַט און באַנד פון אונדזער דערפאַרונג דעפּענדס אויף דער פּאָטענציעל פון די פאַנטאַזיע.

באַזירט אויף די אויבן, מיר קענען פאַרענדיקן אַז דעם קינד 'ס פאַנטאַזיע איז פיל פּורער ווי אַז פון אַ דערוואַקסן. ווייניקער לעבן דערפאַרונג, דעריבער, ווייניקער מאַטעריאַל פֿאַר פאַנטאַסיעס.

קינדער דאַרפֿן צו אַנטוויקלען שעפעריש פאַנטאַזיע זינט ינפאַנסי צו יוגנט-יאָרן דער יחיד קען ציען עטלעכע בילדער אין מיין קאָפּ אָן שוועריקייט ניט בלויז Fabulous, אָבער אויך עמעס.

אין דעם לעבן פון דעם קינד 'ס פאַנטאַזיע plays אַ אַ ביסל אַנדערש ראָלע ווי אין דערוואַקסן לעבן. מיט פאַנטאַזיע טאַדלער צו בעסער פֿאַרשטיין די אַרומיק וועלט און זיך.